Resumen del Capítulo quinto autor Marvin Shaw

Período: 2014-I
ESPECIALIZACIÓN EN DINÁMICA DE GRUPOS
SEMESTRE: Primero ASIGNATURA: Teorías de Dinámica de Grupos
ALUMNO: Fernando Nuñez
Resumen del Capítulo quinto autor Marvin Shaw
El entorno físico de los grupos
los grupos se hallan inmersos en un entorno complejo que ejerce una influencia sobre casi todos los aspectos grupales dicho entorno es plural más bien que unitario.El grupo existe en un entorno físico que incluye los edificios, las salas, la disposición de sillas y mesas, los canales de comunicación, etc, Existe otros entornos, el entorno personal se refiere a las características personales que los miembros del grupo aportan individualmente a este y se considera del medio ambiente que condiciona significativamente los rasgos operativos del grupo. El entornosocial se refiere al conjunto de relaciones interpersonales de los miembros una vez que los miembros se han reunido y han comenzado la interacción; este entorno ejerce una fuerte influencia sobre el grupo. El entorno de tarea se refieres a la tarea o conjunto de tareas que es un importante factor modelador de la conducta del grupo.
Aspectos materiales del entorno físico
Entre los numerososaspectos del medio ambiente físico que influyen en el proceso del grupo, tal vez lo más obvio sean sus componentes materiales: la forma y el tamaño de la sala de reuniones, la iluminación, el mobiliario, el color de las paredes, etc. Ha podido comprobarse que los trabajadores son más eficientes cuando la iluminación esta uniformemente distribuida en el área de trabajo( thinker,1939).
En unasituación de trabajo se observó qué las paredes pintadas azul frío se acompañó de la queja de los trabajadores por el excesivo frío y luego al pintar la pared amarillo cálido sereno se quejaron de excesivo calor (Seghers,1948 ).
Las famosas investigaciones de la western Electric en estudios sobre los efectos de la intensidad de iluminación se descubrió que tanto el aumento de la intensidad lumínicacomo como su disminución provocaban un aumento de la productividad. Sin embargo investigaciones ulteriores revelaron que la variable primaria era percepción que los trabajadores tenían de la situación. Estos pensaban que alguien se preocupaba por su bienestar, y respondían trabajando más o con más eficiencia que cuando les parecía que nadie les hacía caso. Por otra parte en otro estudio realizadopor Baker (1937) demostró un efecto similar donde destacó que "la audición de música en el sitio de trabajo incremento en la productividad cuando los trabajadores creían que el objetivo de la música consistía en facilitar el trabajo pero la disminuyó cuando suponían que el objetivo era conseguir un aumento de la productividad" c.p por shaw pag 136.
Territorialidad
Con frecuencia los individuostienen a apropiarse del espacio y a reivindicar sobre el derecho de propiedad en casi todas las situaciones en que se juntan más de una persona durante un tiempo determinado. Así, por ejemplo, cuando los asientos de un aula son de libre ocupación cada alumno suele escoger un asiento en particular y lo ocupa día tras día y tiende a asumir un derecho de propiedad con respecto al área geográfica oen este caso al asiento. La territorialidad significa cuando el miembro de un grupo asume una situación de propiedad con respecto a un determinado objeto. Para que el grupo funcione sin roces se precisa que el resto de los miembros respete aquel derecho territorial de lo contrario puede generarse conflicto intergrupal.
Territorialidad individual
El individuo acostumbra a asumir derechosterritoriales sobre objetos espaciales tales como mesas, sillas o una cama , habitaciones. En una de las investigaciones se mostró los diferentes tipos de territorio son defendidos por las personas con técnicas diferentes. Experimentos realizado en una populosa biblioteca revelaron que el territorio puede reservarse mediante señales( prenda de vestir ,libros ) durante lapsos prolongados.
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