Resumen Del Plan Del Buen Vivir

UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL
MAESTRÍA EN EDUCACION SUPERIOR
Nombre: Marcelo González Torres


1) Plan Nacional del Buen Vivir extraer las políticas, estrategias, objetivos y las metas de desarrollo.




2) Plan Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, políticas, estrategias y áreas prioritarias de desarrollo científico y tecnológico.


Para impulsar laproducción, se proponen políticas en los ámbitos de seguridad alimentaria,
productividad, diversificación productiva, vialidad y transporte, electrificación, producción
de energías alternativas, servicios de apoyo a la producción (crédito y microcrédito), riego

Provincias de Napo, Orellana y Pichincha
De las consultas ciudadanas, talleres y grupos focales realizados, la ciudadanía ha seleccionadocomo temas prioritarios en la Zona de Planificación 2 a los siguientes :
a. Garantizar el acceso a la educación hasta un tercer nivel y de carácter gratuito;
b. Asegurar la redistribución equitativa de la riqueza;
c. Promover la producción e industrialización de los cultivos tradicionales para asegurar la
soberanía alimentaria y la estabilidad cultural;
d. Conservar el patrimonio natural ymanejarlo de una manera sostenible;
e. Difundir, valorar y apoyar la preservación del patrimonio cultural en toda su riqueza
y diversidad;
f. Promover el desarrollo territorial integral y equilibrado para la formación de una estructura
nacional policéntrica de asentamientos humanos.
4.3. Temas prioritarios y proyectos
(por aspersión en Pichincha), servicios aeroportuarios, comercializaciónmayorista, parques zonas
industriales y áreas de agroalimentos, eco y bioturismo, conectividad electrónica, entre otros.
En lo social, se plantean políticas orientadas a la dotación de servicios básicos, salud, educación,
recreación, deportes, cultura, protección y conservación del patrimonio histórico, cultural
y ambiental, tierra para vivienda popular, transporte masivo, accesibilidad para laspersonas
con discapacidad y en riesgo.
En lo físico ambiental, las políticas se refieren a ámbitos como el manejo sustentable de los
recursos naturales y la biodiversidad, tratamiento de aguas residuales, manejo de los bosques
protectores, manejo de los ecosistemas frágiles, manejo de los recursos hídricos y de las cuencas
hidrográficas, conservación y manejo de las áreas protegidas,descontaminación de los
ríos, protección del área agrícola, preservación del paisaje natural, reforestación, recuperación
de suelos, definición de áreas de expansión en áreas seguras, protección y aprovechamiento
de los recursos ecoturísticos.




3) La Agenda Nacional de Desarrollo.


Se establecen 9 zonas administrativas con énfasis en estas estructuras desconcentradas:
La zona 5: esla provincia del Guayas (excepto los cantones de Guayaquil, Duran y Samborondón) Los Ríos, Santa Elena, Bolívar y Galápagos.
La zona 8: Cantones de Guayaquil, Duran y Samborondón.








06/05/12
OBJETIVOS DEL MILENIO.
1. Erradicar la pobreza y el hambre.
2. Lograr la enseñanza primaria universal.
3. Promover la igualdad entre géneros.
4. Reducir la mortalidadinfantil.
5. Mejorar la salud materna.
6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.
9.


LA UNESCO es la encargada de la educación, divide a 7 regiones y 5 grandes objetivos de calidad de la educación:
1) Lograr la educación de calidad para todos yel aprendizaje a lo largo de la vida.
2) Movilizar el conocimiento científico y las políticas relativas a la ciencia con miras al desarrollo sostenible.
3) Abordar los nuevos problemas éticos y sociales.
4) Promover la diversidad cultural, el dialogo intercultural y una cultura de paz.
5) Construir sociedades del conocimiento integradoras recurriendo a la información y a la...