Plan Nacional Del Buen Vivir

Ensayo

Plan Nacional del Buen Vivir y Planificación Educativa del Futuro
“El pasado esta en los pasos dados, el presente en la acción y el futuro a la vuelta de la esquina y sobre el mismocamino.” La educación es un proceso irrevocable que se ha llevado a cabo en el transcurso de los años; esto representa profundos cambios en su largo existir. Durante el transcurso del tiempo todo rota ovariando, cada cosa se adapta a su ambiente. Todos los seres humanos participaron de la educación en cualquier lapso de tiempo al que pertenezcan. Pero este proceso cambiante se implemento de maneradiferente en cada época.
Actualmente un documento importante para lo sociedad ecuatoriana moderna es el Plan Nacional del Buen Vivir 2009-2013 aquí se plantean objetivos para el mejoramiento de la vidade los ecuatorianos; la educación es pieza fundamental para que los habitantes del Ecuador alcancen un buen vivir. El proceso de enseñanza aprendizaje constituye un pilar fundamental del desarrollo.Otro documento importante es el boletín del Proyecto Principal de Educación para todos, en América Latina y el Caribe del año 1990; donde se destaca la importancia de educar a los pueblos para sudesarrollo y adelanto.
El Plan Nacional aborda abundantes temas entre los más importantes, la educación, un punto trascendental a tratar siendo el punto de partida del “buen vivir”. Aquí se planteaobjetivos significativos en cuanto a educación; entre los que podemos destacar un mejoramiento de la infraestructura para un ambiente educativo sobresaliente. La preparación de los maestros, guíasindispensables en un proceso de enseñanza aprendizaje. Es fundamental señalar que este plan tiene sus bases arraigadas en “una educación para todos” inclusiva y con conciencia social; sin discriminación deraza o género. Partiendo de todo lo planteado este documento debería asegurar el desarrollo natural de una educación excepcional.
El proyecto Educación para todos de América Latina y el Caribe que...