Resumen En Tesis De Estanislao Zuleta

TESIS 1
“Leer no es recibir, consumir, adquirir, leer es trabajar. Lo que tenemos ante nosotros no es un mensaje en el que un autor nos informa por medio de palabras –ya que poseemos con él uncódigo común, el idioma- sus experiencias, sentimientos, pensamientos o conocimientos sobre el mundo; y nosotros provistos de ese código común procuramos averiguar lo que ese autor nos quiso decir.” P. 41.1
“… no hay un tal código común. Cuando uno aborda el texto, cualquiera que sea, desde que se trate de una escritura en el sentido del término, es decir, en el sentido de una creación, no de unahabladuría como dice Heidegger (porque las habladurías también se pueden escribir, eso es lo que hacen todos los días los periodistas, escribir habladurías.” P. 5
1.2
“La manera como las cosas sepresentan no es la manera como son; y si las cosas fueran como se presentan la ciencia entera sobraría. Por lo tanto, el texto produce su código, no tenemos un código común, tenemos que extraer del textomismo de Marx, Código quiere decir término al que el receptor y el emisor asignan un mismo sentido.” P. 5 – 6
1.3
“…si queremos saber qué significa interpretar, partamos de una base: interpretares producir el código que el texto impone y no creer que tenemos de antemano con el texto un código común, ni buscarlo en un maestro.” P. 8
1.4
“Lo que falta no son elementos, lo que falta esinterpretación, posición activa, discusión con el texto. Pero el estudiante tiene una posición pasiva, deme elementos, métodos, es decir cabestro, pero ¿Cuál es el método? El método es pensar, esinterpretar, criticar.” P. 8

TESIS 2
“…solo se debe escribir para escritores y sólo el que escribe realmente lee.” P.12
1.1
“…. La mayor dificultad consiste en decir lo que ya se sabe, en reconocer loque secretamente se conoce; que es un abismo aterrador porque se conoce, porque si no se conociera sería una palabra vacía; pero si se reconoce nos hace pedazos.” P. 11
1.2
“Así como, téngase...