Resumen: investigación científica en la psicologia
Páginas: 5 (1208 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2010
LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA PSICOLOGIA
-RESUMEN-
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Resumen
De acuerdo a las autoras Sáenz y Tinoco, la investigación científica es de suma importancia en el desarrollo del aprendizaje teórico y para solucionar problemas prácticos. Esta investigación esta definida como la acción o efecto de investigar o indagar, a su vez, investigarsignifica hacer proceder con diligencias para descubrir, registrar, indagar, inquirir o averiguar una cosa (RAE 1994).
Lo anterior sirve para producir nuevos conocimientos y teorías, o generar elementos para resolver problemas prácticos, pero producidos o generados de una cierta manera.
Las características de la investigación científica básicamente son:
Sistemática: sigue procedimientosestandarizados. Controlada: no deja hechos al azar y suele ser comparativa. Empírica: aplicable a fenómenos observables-mesurables en la realidad. Racional-crítica: elimina preferencias personales o juicios de valor. Reproducible: implementa procedimientos estandarizados y sistemáticos.
Las inquietudes que motivan la investigación son eventos que conforman la realidad, de esta manera los problemas ainvestigar parten de ideas, que surgen de la observación de acontecimientos que se dan en la realidad cotidiana del entorno dando un planteamiento del problema a estudiar.
Ahora bien, para desarrollar el proceso de investigación es necesario una secuencia de pasos indispensables como: Generar la idea de investigación. Plantear el problema. Marco teórico. Establecer objetivos y formular hipótesis,tipificar la investigación y seleccionar diseño. Establecer la población y seleccionar la muestra. Definir variables y sugerir análisis. Definir intervención. Escribir el proyecto-protocolo de investigación. Implementar la fase experimental o de campo. Procesar datos y analizar resultados y Elaborar informe y preparación de manuscritos.
También es importante plantear el tema para facilitar elasunto en forma de una relación entre dos o más atributos como lo son las variables o una formulación de una pregunta. Posteriormente se procede a desarrollar los elementos para la conformación del planteamiento del problema y aparecerán en el marco teórico. La información que maneja el investigador para el planteamiento del problema y la del marco teórico conforman la introducción de lapresentación formal de un proyecto; y de ella derivan los objetivos que conducirá a las hipótesis.
El marco teórico, se elabora en etapas; se inicia por la revisión de la literatura, tanto de fuentes primarias como fuentes secundarias.
Así la información de dicha literatura se integra y analiza para desarrollar la Perspectiva teórica donde se da una aproximación conceptual que ampara el proyecto deinvestigación; el Marco referencial para la ubicación temporal u espacial del tema en cuestión: la Justificación donde se exponen las razones que motivan la investigación, sus beneficios y beneficiarios; la Viabilidad donde se establece la viabilidad del proyecto así como el costo del mismo; Consecuencias que sirven para valorar las implicaciones que conllevarán a los resultados; Objetivos quedeben ser claros, alcanzables y congruentes, se propone uno o dos generales que engloben la finalidad de toda la propuesta y unos específicos donde se traduce lo que se quiere alcanzar de la investigación; las Preguntas de investigación serán expresiones específicas que se complementan con la expresión e los límites espaciales y temporales de la investigación.
La tipología de la investigaciónderiva del alcance y de la estrategia metodológica. Esta se clasifica en cuatro tipos: Investigación exploratoria, que tiene lugar cuando el objetivo es examinar o explorar un asunto poco estudiado o no abordado antes. Investigación descriptiva, se basa en la medición de uno o más atributos del fenómeno o evento descrito. Investigación correlacional, la utilidad y propósito principal es evaluar el...
-RESUMEN-
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Resumen
De acuerdo a las autoras Sáenz y Tinoco, la investigación científica es de suma importancia en el desarrollo del aprendizaje teórico y para solucionar problemas prácticos. Esta investigación esta definida como la acción o efecto de investigar o indagar, a su vez, investigarsignifica hacer proceder con diligencias para descubrir, registrar, indagar, inquirir o averiguar una cosa (RAE 1994).
Lo anterior sirve para producir nuevos conocimientos y teorías, o generar elementos para resolver problemas prácticos, pero producidos o generados de una cierta manera.
Las características de la investigación científica básicamente son:
Sistemática: sigue procedimientosestandarizados. Controlada: no deja hechos al azar y suele ser comparativa. Empírica: aplicable a fenómenos observables-mesurables en la realidad. Racional-crítica: elimina preferencias personales o juicios de valor. Reproducible: implementa procedimientos estandarizados y sistemáticos.
Las inquietudes que motivan la investigación son eventos que conforman la realidad, de esta manera los problemas ainvestigar parten de ideas, que surgen de la observación de acontecimientos que se dan en la realidad cotidiana del entorno dando un planteamiento del problema a estudiar.
Ahora bien, para desarrollar el proceso de investigación es necesario una secuencia de pasos indispensables como: Generar la idea de investigación. Plantear el problema. Marco teórico. Establecer objetivos y formular hipótesis,tipificar la investigación y seleccionar diseño. Establecer la población y seleccionar la muestra. Definir variables y sugerir análisis. Definir intervención. Escribir el proyecto-protocolo de investigación. Implementar la fase experimental o de campo. Procesar datos y analizar resultados y Elaborar informe y preparación de manuscritos.
También es importante plantear el tema para facilitar elasunto en forma de una relación entre dos o más atributos como lo son las variables o una formulación de una pregunta. Posteriormente se procede a desarrollar los elementos para la conformación del planteamiento del problema y aparecerán en el marco teórico. La información que maneja el investigador para el planteamiento del problema y la del marco teórico conforman la introducción de lapresentación formal de un proyecto; y de ella derivan los objetivos que conducirá a las hipótesis.
El marco teórico, se elabora en etapas; se inicia por la revisión de la literatura, tanto de fuentes primarias como fuentes secundarias.
Así la información de dicha literatura se integra y analiza para desarrollar la Perspectiva teórica donde se da una aproximación conceptual que ampara el proyecto deinvestigación; el Marco referencial para la ubicación temporal u espacial del tema en cuestión: la Justificación donde se exponen las razones que motivan la investigación, sus beneficios y beneficiarios; la Viabilidad donde se establece la viabilidad del proyecto así como el costo del mismo; Consecuencias que sirven para valorar las implicaciones que conllevarán a los resultados; Objetivos quedeben ser claros, alcanzables y congruentes, se propone uno o dos generales que engloben la finalidad de toda la propuesta y unos específicos donde se traduce lo que se quiere alcanzar de la investigación; las Preguntas de investigación serán expresiones específicas que se complementan con la expresión e los límites espaciales y temporales de la investigación.
La tipología de la investigaciónderiva del alcance y de la estrategia metodológica. Esta se clasifica en cuatro tipos: Investigación exploratoria, que tiene lugar cuando el objetivo es examinar o explorar un asunto poco estudiado o no abordado antes. Investigación descriptiva, se basa en la medición de uno o más atributos del fenómeno o evento descrito. Investigación correlacional, la utilidad y propósito principal es evaluar el...
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