Resumen koppitz

INDICADORES EMOCIONALES DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA (Kopplitz)
1 La integración pobre de las partes de la figura
- Niños antes de los 7
- Niñas antes de los 6 Inestabilidad, una personalidad pobremente integrada, coordinación pobre o impulsividad. Indica inmadurez.
2 El sombreado de la cara
- Muy inusual a cualquier nivel de edad, y es valido entre los 5 y 12 anos. Dos tipos de sombreado:-Cara entera (tan fuerte que desaparecían todas las facciones): niños perturbados, ansiedad, concepto pobre de ellos.
-Solo una parte de la cara: ansiedades especificas referidas a los rasgos que han sido sombreados.
3 El sombreado del cuerpo y/o extremidades
-niñas: hasta los 7 anos.
-niños: hasta los 8 anos.
-no se lo considera un indicador emocional valido hasta los 8 y 9 anosrespectivamente.
-es normal para los niños que están empezando la escuela Sombreado de brazos: culpa por impulsos agresivos o por actividades masturbadoras -sombreado de las piernas a ansiedad por el tamaño y crecimiento físico o a preocupación por impulsos sexuales.
4 El sombreado de las manos y/o cuello
- No es valido hasta los 7 en niñas y 8 en varones. Manos: angustia por alguna actividad real ofantaseada con las manos.
-cuello: }visibles esfuerzos por controlar sus impulsos
5 La grosera asimetría de las extremidades
-disfunción neurológica
Signos de organicidad en sus protocolos
-niño con sentimientos desiquilibrados no estables. Coordinación pobre e impulsividad. Falta de coordinación, torpeza física, inadecuación física o una confusión de la dominancia lateral.
6 La inclinaciónde la figura de 15° o más
-niños que les falta una base firme Inestabilidad y falta de equilibrio general. Sistema nervioso inestable.
7 La figura pequeña
-pacientes clínicos
-alumnos de clases especiales y niños tímidos. extrema inseguridad, retraimiento y depresión. Sentimientos de inadecuación, un Yo inhibido, preocupación por las relaciones con el ambiente.
8 La figura grande, de 23cm omas de altura
-ocurre frecuentemente en los DFH de los niños pequeños y no adquiere significación clínica hasta los 8 anos (ambos sexos)
Las figuras grandes aparecen asociadas con expansividad, inmadurez y controles internos deficientes.
9 Las transparencias

-no fueron normales en los niños e edad escolar. Son inusuales pero no necesariamente patológicas. Este tipo primitivo detransparencia se encuentra habitualmente en los DFH de niños impulsivos, inmaduros, de pensamiento concreto y en los que padecen de disfunción cortical. Se asocian con inmadurez, impulsividad y conducta actuadora. Las transparencias de un área limitada y especifica, normalmente el área genital. Este tipo especifico de transparencia se estima que es similar al sombreado e indica ansiedad y preocupación porla región particular del cuerpo revelada por la transparencia. Generalmente indican angustia, conflicto o miedo agudo, por lo común con respecto a lo sexual, el nacimiento o mutilación corporal. Muchas veces los niños que dibujan esto están pidiendo información o que los tranquilicen respecto de sus impulsos o sus experiencias.
10 La cabeza pequeña Sentimientos intensos de inadecuaciónintelectual.
11 Los ojos bizcos Parece que los ojos bizcos solo son dibujados por niños muy hostiles hacia los demás. Este tipo de dibujo se interpreta como un reflejo de ira y rebeldía. Cuando un niño dibuja una figura bizca parece significar que las cosas están fuera de foco para el, que no ve el mundo de la misma manera que los demás. No puede o no quiere ajustarse a los modos esperados de comportarse.12 Los dientes Los dientes son un signo de agresividad, y no solo de agresividad oral.
13 Los brazos cortos
-alumnos de grados especiales
-ninos timidos Refleja la dificultad del niño para conectarse con el mundo circundante y con otros personas. Esta asociado con la tendencia al retraimiento, a encerrarse dentro de si y a la inhibición de los impulsos. Los niños que dibujan brazos cortos...