RESUMEN_LECTURAS_ _Parcial

Páginas: 27 (6653 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015
Intro a CCSS
Por Ricardo Rojas y los superamiguitos
2014-(1+1)
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Versión 92.941213A-3

“Espera… ¿Cuál es la sección?”

Introducción a las Ciencias Sociales
Unidad I: Los orígenes de las ciencias sociales
Lectura 1: "Abrir las Ciencias Sociales por Emmanuel
Wallerstein



El conocimiento se rompe entre ciencia (definida por su carácterempírico) y
filosofía (definida por la especulación pura).
Empírico → Conocimiento determinado por la experiencia.

A. Universidad y el Conocimiento
Ø Universidades





Insignificantes hasta el siglo XVIII, hogar de teólogos.
Las investigaciones intelectuales se hacen en instituciones privadas como ‘La
Royal Society’.
Se reinventa, como ámbito de creación y reproducción de conocimiento.
Lafilosofía se desintegra y nacen varias disciplinas para luego consolidarse en
menos.

B. Líneas de demarcación
Ø Pasado-presente






Se crea el trio nomotético → Sociología, Economía y Ciencias Políticas.
Una diferenciación entre la historia y el trio nomotético.
§ Historia → Estudia el pasado.
§ Trio → Estudian la actualidad.
No se usa el trio para comparar el pasado y el hoy, sino para explicarel ahora.
El 95% de

Ø Los cinco países no eran el mundo entero



Se crean 2 disciplinas extras para abarcar el resto del mundo (Antropología y
Estudios Orientales).
El resto del mundo serian las colonias de las potencias hasta 1945 (Alemania,
Francia, Estados Unidos, Gran Bretaña, Italia).

Ø Existencia de las tres ciencias nomotéticas



La idea del liberalismo argumentaba que el Estado,la Economía y la Sociedad
debían funcionar y ser estudiados independientemente.
Ocurro algo similar en las Universidades, con la división tripartita: Ciencias
naturales, humanidades y ciencias sociales.

C. La internalización de la Ciencias Sociales
Ø Desde 1945






Tras la WW2, surge USA como fuerza dominante económica, política y
culturalmente.
Escaseaban especialistas del mundo nooccidental, por lo que se requiere
especialización a alumnos de posgrado durante 1 año extra para obtener sus
PH. D.
§ Si estaba interesado en la India, aprendería su historia, sociología,
economía, ciencia política…
Se esperaba continuasen su trabajo empíricos ya como sociólogos, un
programa bastante exitoso.
La delimitación del mundo civilizado/resto del mundo se rompió, no eran solo
antropólogoslos que salían del occidente.






Solían trabajar de manera ahistórica pero con nuevos enfoques, son rebasados,
con la realidad dinámica existente.
Nacen los estudios de áreas → Estudian la sociedad, cultura e historia de una
determinada región geográfica.
La expansión económica conllevó a una expansión de las Universidades, más
profesores universitarios, estudios de posgrado.
Se crean muchasnuevas subdisciplinas, por el incremento de doctorados, a la
falta de una investigación original.
§ Sociología política…

Ø Desde 1968



Pueblos olvidados → Áreas no estudiadas, dejadas de lado.
§ Estudios de la mujer, estudio de las negritudes…
Se crean nuevas áreas de estudio, de 6 a 20 nuevos nombres.

D. Esferas de Investigación
Ø Primer suceso fundamental



Antes → La ciencia esperfecta y calculable, las premisas newtonianas y
cartesianas son fundamentales y es reversible.
Después → La ciencia es basada en afirmaciones probabilísticas del futuro, la
exactitud matemática es imposible y el tiempo afecta la ley.
§ Si antes una teoría era real en cualquier época, ahora el tiempo
afectaba la premisa.
§ Las partículas atómicas tienen un tiempo y cambian.

Ø Segundo sucesofundamental



Los estudios culturales tuvieron origen en humanidades pero se esta
expandiendo a las ciencias sociales, al ser como intersección.
Las demarcaciones entre las ciencias sociales se están borrando.

Lectura 2:“Sociedad” por John Macionis y Ken Plummer
A. Introducción




Nuevo mundo → El resultado de nuevas tecnologías, el avance del
capitalismo, el crecimiento de las ciudades y...
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