Resumen Libro Generación Ni-Ni

RESUMEN DEL LIBRO GENERACIÓN NI NI
AUTOR: ALEJANDRO SCHUJMAN
RESUMEN HECHO POR: GLORIA ELIZABETH DIAZ VALDEZ

CAPITULO I CON USTEDES LA GENERACIÓN NI-NI
Este término Generación Ni-Ni surge en el 2009 aprox. En España a partir de un trabajo del Instituto Nacional de Estadística, donde en una encuesta sobre la población activa surge en aquel momento el 6% de población apta para trabajar
Unpromedio de 710.000 jóvenes en condición Ni-Ni.
En Cataluña el presidente de la comunidad propuso ofrecer un subsidio equivalente a un salario mínimo a los menores de 25 años para que puedan capacitarse y acceder a un empleo.
Un estudio interesante promovido por la cadena de televisión Sexta, reunió en una casa a ocho jóvenes cinco chicos y tres chicas entre 16 y 25 años sin proyecto de vida, portres meses, asistidos por profesionales en salud mental para “ayudarlos” a recuperar sus valores y principios, los resultados se reflejan en el reiting televisivo.
En Argentina según estudios hay un promedio de 900.000 jóvenes en esta situación, en España el 54 por ciento de los residentes entre 18 y 34 años no tiene proyecto de vida que lo impulse.
Es importante tomar en cuenta que son estudiosreales, en los países en donde no se han hecho estos estudios o están ocultos, tendríamos cifras similares.
Desde tiempos inmemoriales la juventud se ha destacado por no entenderse con sus antecesores, sin embargo en la actualidad existe un fenómeno que cunde a nivel internacional, pujes es una generación de Padres que temen a los hijos y no ejercen su autoridad, en los niveles que la posiciónpermite para cada posición social y económica en su mayoría se exceden en dar más y el consumismo hace presa a los padres, que por razones obvias dedican menos tiempo a sus hijos, quienes no valoran y exigen más.
El miedo latente de los padres, es que sean presas del medio ambiente, la delincuencia, la drogadicción y la vagancia, de esta forma no les permiten crecer y siguen “resolviendo” la vidade sus hijos.
El autor cita que saber crecer, es concluir un ciclo, nunca damos pasos más grandes de lo que nuestras piernas nos permiten, de aquello para lo que estamos preparados.
Los Ni-Ni pueden aparentar sentirse cómodos con sus zapatos, comparado con la comodidad de un faquir, pues no arman, no construyen proyectos, no tienen iniciativa, son “niños” asustados, débiles, grandotes y viven yse sienten niñas (os).
Pues claro es que cuanto más pequeños somos mayor es el peso que tiene el gesto y las acciones de nuestros padres, alentando o desalentando nuestro accionar.
Es pues fundamental el arte de poner límites y de educar, un límite marca territorio, restringe y habilita al mismo tiempo.
Lo que necesitan y los alivia es un “no” que los ayude a aprender a frustrarse. Nos loagradecerán de grandes, cuando enfrenten situaciones de difícil solución..
Esta es una consecuencia de generaciones que nos ha sometido al consumismo “cuanto más tienes más eres”.
Este fenómeno se ve acompañado de solas y solos y la generación de los ochenta ha creado nuevos modelos vinculares. Miles de hombres y mujeres que Ni están solos Ni están en pareja.
La solución es esbozar respuestas,fortalecer a los padres, para que fortalezcan a sus hijos, generar herramientas para padres y educadores y para los jóvenes mismos.
El secreto del éxito está en saber conectar a los jóvenes con su fuerza, para ello es fundamental que los padres estén conectados para que la puedan trasmitir, es una herramienta natural del ser humano, de la cual por el materialismo, poco a poco nos hemos idodesconectando.

CAPITULO 2
SEGÚN PASAN LOS AÑOS. EL LARGO Y SINUOSO CAMINO HACIA LA ADULTEZ
Siempre es mejor prevenir que lamentar, la construcción fundamental de categorías es el CRECER.
“El umbral de la frustración es la capacidad de soportar que las cosas no salgan como esperamos, el tener un techo más alto permite una mayor capacidad de intentarlo una y otra vez sin sentir que el mundo cae...