Resumen Mundo Feliz

FILOSOFIA DEL HOMBRE
“Un mundo feliz” por Aldous Huxley

Introducción
El tema a tratar a continuación es una reseña del libro “un mundo feliz” escrito por Aldous Huxley, por medio del cual trataremos de analizar una de las muchas ideas que se tiene del hombre. Nos enfocaremos en el conductismo que es la filosofía de la conducta, por medio de la cual se pregunta del papel de la ciencia en laconducta del hombre, y como ésta puede o no modificarla y los refuerzos positivos o negativos que se les aplican a los hombres para que continúen o dejen de hacer ciertas conductas.
El libro habla de un desarrollo humano basado en la tecnología, y en los avances de la ciencia; el mundo como un lugar idealizado fuera del mundo real, el que en verdad existe y en el que vivimos. En el libro todosson felices, sanos y se conforman con la jerarquía que se les impone y siempre con un papel determinado.
Para lograr un buen y didáctico análisis del libro se dividirá el ensayo en un resumen del libro por capítulos, después trataré de dar una concepción del hombre tratando de tomar la esencia y lo que el autor nos quiso aporta en su libro, y por último se hará el análisis critico, esperandohacer una buena comparación con el libro y la actualidad. Al igual, que espero mejorar la calificación y dar un excelente ensayo.

CAPITULO I. Resumen del libro
Capitulo I.- empezamos con la descripción del centro de incubación y acondicionamiento que esta en Londres donde estaba lleno de científicos que experimentaban con ovarios y espermatozoides para que se fecunden y crear a los Alfas, Betas,Gammas, Deltas y Epsilones y se someten al procedimiento Bokanowsky para que fueran embriones perfectos y luego en adultos perfectos y todo eso; según los científicos para la estabilidad social. Así pues, el Director del centro les explica a unos nuevos científicos el proceso que se lleva para crear, predestinar y condicionar a los futuros seres creados. Cuanto más baja es la casta necesitan menosoxigeno porque al primer órgano que se afecta es el cerebro. El Director lleva a los jóvenes científicos a ver los embriones intelectuales, antes de llevarlos con los niños.
Capitulo II.- en la sala de niños tenían un acondicionamiento neopauloviano; en esa sala se pudo ver unos bebes como de 8 meses todos iguales, eran de casta Delta, las niñeras los pusieron en el suelo para hacerles unexperimento: las niñeras hicieron que los niños fueran en busca de unas flores y libros y ya que los niños habían logrado tenernos les dieron electroshocks; eso con el fin de que cuando las niñeras volvieran a ponerles las flores y libros los niños ya no se acercarían a éstos por que sabrían que les darían electroshocks y llorarían. Estos niños van a crecer con un horror instintivo a los libros y florescon reflejos condicionados. Y todo esto por el simple hecho de que las castas inferiores no podían gastar el tiempo leyendo algo que pudiera alterar su condicionamiento; y con las flores se prohibía porque por el amor a la naturaleza no daban trabajo a las fábricas. El Director explicó que aun que se condicionó a las masas a que odiaran la naturaleza, al mismo tiempo los condicionaron para queles gustarán los deportes al aire libre y que esos deportes exijan el uso de aparatos. Los jóvenes científicos no entendían o les parecía algo fuera de lo normal hablar sobre tener un padre y una madre. El Director explica como fue que Ford empleó la hipnopedia por primera vez después de un ejemplo de un niño que se quedo dormido al escuchar el radio y cuando despertó repitió lo que había escuchadoen el radio mientras dormía.
Capitulo III.- en este capitulo, continúa el Director mostrando a los jóvenes científicos todo el proceso de acondicionamiento, ahora en la hora del recreo en el jardín para los niños, en donde jugaban unos cuantos juegos con muchos accesorios para aumentar el consumo, los niños también jugaban juegos eróticos, lo cual era muy normal o nada inmoral para ellos. En...