Resumen-Origen EscueLas y Areas De La Psicologia

En el siglo XX la psicología comenzó a desarrollarse a convertirse en la disciplina que conocemos hoy en día. Se define la psicología como el estudio de la mente, conducta y procesamiento de información en el hombre. Para entender la psicología debemos conocer su evolución.

Origen filosófico de la psicología
El nacimiento de la psicología como rama del conocimiento se da alrededor de 1880.Con anterioridad la psicología se consideraba como una rama de la filosofía. Los filósofos que impulsaron esta nueva disciplina fueron:

Descartes:
• Creó la idea del dualismo cartesiano: mente y cuerpo funcionan de forma independiente uno del otro.
• El cuerpo funciona de forma mecánica y sus procesos funcionan de forma automática.
• La mente es el soporte del alma.
• Base delpensamiento médico occidental, forma del pensamiento vigente en la actualidad. Aunque actualmente han surgido investigaciones que demuestran que la mente y el cuerpo no son tan independientes.
• El dualismo cartesiano hace distinción entre el ser humano y los animales, ya que decía que los animales actuaban por instinto y el ser humano era capaz de razonar, cualidad que lo hace especial.
• “Pienso,luego existo” enfatiza la fuerza del razonamiento.

Locke:
• Empirismo: argumentaba que el conocimiento procedía de los sentidos, y ni este ni el instinto eran heredados por el hombre.
• Idea de que los estímulos externos y el comportamiento resultante eran los únicos datos válidos, es decir que los procesos internos como el pensamiento que no se observaba no eran importantes.
• Crea losprincipios fundamentales para la escuela conductista.
• Habla del asociacionismo, que es relacionar un estímulo con otro en forma progresiva.


Darwin:
• Creador de la teoría de la evolución. Que tiene influencia en la psicología por la idea de supervivencia del mejor adaptado.
• Compara la conducta animal para comprehender mejor la conducta humana.
• Existe la c creencia de que lascaracterísticas psicológicas comunes como conciencia o identidad social se ha desarrollado de un tipo de función evolutiva.



Escuelas del Pensamiento:

Psicóloga de la introspección:
• Psicología el estudio de procesos de funcionamiento de la mente; se trataba de entender el proceso de la mente analizando.
• Los tres psicólogos más famosos fueron:
o Wundt: abrió el primer laboratorio depsicología en 1879. investigo acerca de la psicología fisiológica, tiempos de reacción y el estudio de la atención; y también inicio un estudio sistemático de la psicología social. Su interés principal era la naturaleza de la conciencia
o Willian James: se centro en la psicología individual. Es decir, en la memoria y las emociones del adulto y habilidades del recién nacido.
o Ebbighaus: En 1885trabajos en la memoria humana y su funcionamiento.

Conductismo
• En 1913 J.B. Watson consideraba que lo más importante para la psicología es que debía ser científica, ya que la introspección era demasiado imprecisa y carecía de objetividad.
• Watson creía que limitándose al estudio de la conducta, la psicología obtendría informaciones que podrían ser verificadas por otros autores.
• Expreso quese podría explicar la conducta humana en términos de asociación estimulo-respuesta.
• Supuestos fundamentales son: el aprendizaje el factor mas importante en el entendimiento de la conducta, el aprendizaje procedía de la asociación de in estimulo y una respuesta, la información medible y observable se consideraría como científica y que cualquier proceso mental debería ser rechazado.
•Condicionamiento básico: las ideas de Watson encajaron muy bien con la investigación de Iván Pavlov que observaba que los animales tenían una respuesta refleja ante estímulos que ya habían sido aprendidos. Los estudios de Pavlov condujeron a la identificación de 3 factores que influían sobre los condicionamientos, estos son: la contigüidad, la frecuencia y el reforzamiento.
• Condicionamiento operante:...