Resumen Pelicula De Panzaso

Esta es una película que hace una crítica sobre la calidad de la educación en México, recargando de cierta manera la culpa a los maestros, al gobierno y los sindicatos.
Esto más que una película, es un documental ya que nos da información sobre aspectos importantes de la educación y algunos datos que tienen que ver de manera directa en la poca calidad de la educación, algunos de ellos son:
-Esmuy deficiente la calidad de los maestros.
.-Las plazas se venden.
-No hay un dato concreto sobre la cantidad de maestros que hay en México.
El dato quizás muy poco conocido por las personas, que se da en este documental, es el que deja cuentas claras sobre qué es lo que pasa con el total de alumnos que van ingresando a cada nivel educativo, el cual dice que de cada 100 alumnos que empiezan, dela primaria solo 64 egresan de esta, solo 46 terminan la primaria, el bachillerato o equivalente terminan únicamente 24 en tiempo y forma, solo 10 egresan de una licenciatura y 2 o 3 concluirán un posgrado.
Otro dato que se menciona es comparar a México con otros países en los años promedio de escolaridad, donde el promedio de la OCDE es de 11.9 y en México solo se estudia alrededor de 8.6.también se hace una comparación entre la calidad de las escuelas y públicas y privadas en las cuales el resultado es prácticamente igual para los dos tipos, según el examen de PISA 2009 y mas del 37% de los alumnos sale en el nivel 0 a 1, cabe destacar que este no es un examen de conocimientos, es una prueba que dice que capacidades tienen lo alumnos de resolver problemas de la vida diaria y de estetipo, y el nivel 0 a 1 se encuentran el tipo de personas que no están preparadas para desarrollarse en la sociedad, esto deja a México en el lugar 40 de 40.

Y aparte de los datos antes mencionados durante el documental se nombran muchos más, como por ejemplo que México y Japón en los años 90’s tenían aproximadamente el mismos desarrollo, pero de ese tiempo a la fecha Japón corrigió su sistema yahora casi el 98% de su población termina su educación, comparado con México nos hemos quedado rezagados y de esta forma para alcanzar el 100% en escolaridad nos llevaría más de 300 años, pero si los otros países se quedan estancados.
Son demasiados los datos que se nombran en el documental, los cuales afectan a la educación en México, pero aparte de esto, contiene algunas entrevistas que sehacen a alumnos con alumnos, donde ellos dan distintos tipos de vista, como que por ejemplo para algunos la educación está bien hecha pero los que fallan son lo maestros, algunos padres de familia dicen que a ellos no les importa que existan los sindicatos y no saben ni que son, que ellos solo quieren lo mejor para sus hijos, esto incluye maestros responsables y bien capacitados, se hace un pequeñobloque en el que se va a una telesecundaria rural, donde as televisiones no funcionan porque no hay luz y aparte de esto el aparato de satélite esta desconectado, por lo consecuente los alumnos solo aprenden lo que el maestro les puede enseñar en el pizarrón.
Se hace un espacio en el que se busca a la maestra Elba Esther Gordillo y se le hace una entrevista, en la que ella se muestra en una actitudaltanera y poco seria, le cuestionan que si a ella le gustaría que en México se evaluara el trabajo de los maestros y ella responde tomándole la mano al periodista y diciendo ‘estoy de acuerdo contigo’, en otra ocasión le preguntan que si ella sabe el total de maestros que hay en México o en su sindicato y responde que no, que para ella no es muy importante la cantidad de maestros sino la calidadde cada uno de ellos.
En una parte del documental se agregan videos hechos por los propio alumnos, en el cual muestran los juegos que ellos hacen cuando hay hora libre obviamente cuando falta un maestro a su clase, algunos se pelean, otros se empujan, se arrastran, juegan la burra tamalera, esto es un peligro y es por eso que algunos padres de familia se muestran preocupados por qué no vayan...