Resumen Primer Parcial Pasado Por Agos 1

Sociología de la empresa

Diferencias de la Sociología y la Filosofía
Filosofía: las respuestas que busca son:
- Totalizadoras: amplitud de criterios, intenta dar respuesta a todo.
- Reflexivas: encuadrada en determinado tipo de conocimiento.
- Racionales.

Sociología: las respuestas que busca son:
- Parciales: hacen un recorte del problema o la pregunta a tratar, un marco no tan amplio.
-Relativas: no busca la verdad, busca una adecuación al marco existente que se toma como estudio.
- Reflexivas.
- Racionales.

Juan Carlos Portantiero

La SOCIEDAD MODERNA es resultado del proceso de modernización que se divide en:
1- Proceso de secularización del conocimiento.
2- Proceso de industrialización.
3- Proceso de democratización.
4- Proceso de urbanización.

1- Proceso de secularización delconocimiento
Las personas comienzan a tener una percepción más mundana de la vida.
Se pasa de teocentrico a una concepción anteo céntrica.
La religión deja de dar fundamentos, aparece la razón. La religión no logra explicar todos los aspectos de la vida como en la época antigua.
El mito histórico es la “reforma protestante del siglo XV”, que produce un momento en el cual Lutero, dice que no esnecesario la mediación con la iglesia. Esto empieza a otorgarle racionalidad al proceso de secularización.
Hasta 1500 las explicaciones respecto de la vida humana estaban dentro de un marco filosófico-teológico y en un contexto asociativo a los conceptos de justicia, libertad, felicidad, bien/mal, etc. La sociedad tradicional o del antiguo régimen asociaba al conocimiento con lo sagrado. Era accesiblesólo para algunas personas elegidas por Dios y provenía de Él ese conocimiento. El conocimiento estaba jerarquizado, sólo los superiores de la Iglesia podían acceder a él.
La secularización de conocimiento se opone a esta etapa anterior. Plantea que el conocimiento debería ser de fácil accesibilidad para cualquier persona debido a la CAPACIDAD RACIONAL DE LAS PERSONAS, es decir, como todas laspersonas tienen razón, todas las personas pueden por naturaleza conocer. Un indicador empírico de esta secularización del conocimiento es la tasa de alfabetización. A partir del siglo XVI esta tasa aumentó considerablemente, lo que muestra el inicio de este proceso ya que se hace más fácil acceder al conocimiento si se sabe leer y escribir.
A partir de este proceso la totalidad filosófica se rompe.Empiezan a hacerse reflexiones sobre recortes de diferentes disciplinas:
-Política: ámbito de la conducta humana independiente de la moralidad, religión y ética. (Maquiavelo).
-Economía clásica (Adam Smith): reflexiones científicas sobre un nuevo ámbito independiente de otros, con leyes y explicaciones propias. Ej: reglas de oferta y demanda en el mercado.

2- Proceso de industrialización
Es unfenómeno de cambio social que tiene que ver con un cambio tecnológico. Surge una nueva manera de producir, la producción en masa gracias a nuevos inventos como el telar de lanzadera múltiple y la máquina de vapor. Tiene éxito gracias a las nuevas fuentes energéticas de la época, las minas de carbón. Para que se pudieran dar estos inventos y los consecuentes cambios productivos, fue necesario que seprodujera un cambio en el pensamiento, que está relacionado con el proceso de secularización. Ej: Revolución Verde y Revolución Industrial.
Las personas comenzaron a organizar los aspectos productivos de una manera diferente. Se empiezan a aplicar maquinas, ya que tiene el recurso de vapor y sirve para el proceso productivo. “Las maquinarias se ponen al servicio del proceso productivo”, lo quetrae muchas consecuencias:
1- Cambia la forma de producción: de artesanal a industrial.
2- Aumento de productividad: producen en menos tiempo más cantidad.
3- Nueva forma de organización de tareas productivas.
4- Se empiezan a hacer bienes que antes no se hacían.
Problemas sociales
a) Aparecen nuevas clases sociales (Marx). Aparece la burguesía industrial. Nuevo agrupamiento que concentra los...