Resumen Problema Ticas Barrocas Y Su Manifestacio N En El Arte

Páginas: 5 (1092 palabras) Publicado: 9 de abril de 2015
Introducción
En el siglo XVII España tuvo una grave crisis lo que hizo que el Imperio Español se convirtiera en una potencia de segundo rango en Europa. A principios del siglo XVIII España estaba liquidada y había perdido la mayoría de sus posesiones en el continente. Las guerras, la peste y las persecuciones religiosas causaron una crisis demográfica. En cuanto al plano social, la nobleza y elclero conservaron todos los privilegios y el pueblo sufrió con la depresión económica.
Las nociones ideológicas de una época determinada se manifiestan a través del arte. En el período de decadencia española hubo un movimiento artístico y espiritual que lidiaba con las contradicciones de su tiempo y que sustituyó el hedonismo renacentista por valores más serios y espirituales. Esto relacionado conel proceso político-religioso de la contrarreforma causa temores metafísicos, estremecimiento religioso y el misticismo.
El Barroco es la transformación y el término del Renacimiento. Este acaba con el equilibrio, la armonía y con la claridad racional del clasicismo. Contiene cierto grado de violencia.
Los motivos barrocos más importantes comprenden las reflexiones sobre la vida, el hombre, elpaso del tiempo y la trascendencia. El tema fundamental es ‘’todo es nada’’. Se intenta llevar una vida acercada a Dios. Hay una preocupación por el paso del tiempo.
El concepto tiempo-eternidad supone que el hombre se desenvuelve entre lo infinitamente grande (Dios) y lo infinitamente pequeño (lo material). A partir de esto, el movimiento utiliza una técnica de contraste llamada claroscuro, apto aesta época oscura, pero con fe. El hombre es incapaz de conocer la verdadera realidad. Esto inicia el motivo del mundo como teatro, donde el mundo es un escenario finito que manifiesta lo infinito, donde Dios actúa como director de escena y los actores representan sus respectivos papeles sin estar seguros de un éxito final.
Participan los motivos de intrusión en los secretos del otro, y surge unobservador como espía, no necesariamente inocente, que mira a escondidas esta representación.
Análisis del soliloquio de Segismundo
La vida es sueño, obra de Calderón de la Barca es conocida por su complejidad filosófica y por su armado dramático. Los temas filosóficos centrales son la oposición entre destino y libertad, el tópico de la vida como sueño y la tematización del autodominio.
Estáescrito en 7 décimas y en cada una hay un planteo filosófico de los grandes debates entre la reforma protestante y la contrarreforma católica.

Religión
Debido a la influencia religiosa que tuvo Calderón, se plantean en la obra problemas que surgieron en sus tiempos, como el libre albedrio y la predestinación. El primero es apoyado por la iglesia y el segundo por los reformistas protestantes. Laresolución de la obra muestra, la posición de Calderón a favor del credo contrarreformista.
El personaje Segismundo es a inicios de la obra una bestia, pero en el desarrollo uno descubre que es, en realidad, un hombre muy culto.
Se le hace alusión con el minotauro y el volcán Etna. En su alusión al minotauro Segismundo lo hace a través de la alusión mitológica. Ambos son semejantes, ya que los dosestán prisioneros y son bestias. El personaje se compara con el volcán Etna, para demostrar la magnitud de su desilusión por estar encarcelado.

Marco
La obra está dividida en tres jornadas, desarrolladas en dos sitios diferentes, la torre de Segismundo y el palacio de Basilio.
En la primera jornada, que transcurre en la torre de Segismundo, llegan Rosaura y Clarín. En la segunda jornada,desarrollada en el palacio de Basilio, Segismundo toma el poder sobre Polonia, y al final es devuelto a la torre por su padre. Se construye una oposición simétrica que es quebrada en la última jornada, cuando en el ‘’campo de batalla’’ se enfrentan padre e hijo en una batalla por el poder, en la cual gana el hijo y perdona a su padre.
Hay oposiciones entre hombre y bestia, torre y monte comprenden...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • SITUACI N PROBLEM TICA
  • El Arte de la innovaci n Resumen
  • Problem Ticas De La Contaminaci N Del Agua
  • Problem Ticas De Evaluaci N Educativa
  • 1 Eje Problem Tica De La Educaci N Secundaria
  • SITUACI N PROBLEM TICA PRACTICO 2
  • Problem Tica De Concepto De Costos Y Clasificaci N De Costos
  • NOCI N Y PROBLEM TICA DE LA NORMA JUR DICA

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS