resumen problematicas sociales

La reforma educativa que Chile necesita.

Este texto se trata de cómo mejorar la calidad, equidad, inclusión y la educación publica en general. Estamos en el siglo XXI y las decisiones que setomen hoy en materia educativa afectaran a nuestro país por mucho tiempo mas.
En la actualidad se han hecho mejoras en infraestructura, cobertura y financiamiento lo que se ve reflejado en las pruebasSIMCE, PISA Y TIMMS y el mayor ingreso a la educación superior.
Así mismo debemos seguir avanzando hacia una educación integral e innovadora que deje atrás las practicas pedagógicas obsoletas, paraconstruir la educación que Chile requiere para el siglo XXI.
Para lograr una educación de calidad, equidad, inclusión y educación publica se proponen siete principios básicos:

1- La educación es underecho fundamental, porque es la base para una sociedad mas justa, democrática y participativa.
2- El estado debe ser proveedor y garante de una educación de calidad, integral hasta la educaciónsuperior.
3- No se puede seguir sosteniendo políticas educativas en función de una oferta y demanda.
4- La educación publica debe establecer el estándar cultural y ciudadano al que aspiramos como paísde manera integrada.
5- El estado tiene el deber de establecer un marco regulatorio que asegure el derecho de cada familia a escoger un proyecto educativo para sus hijos, sin considerar la condiciónsocioeconómica.
6- El estado tiene el deber de eliminar la segregación social en la educación.
7- Para cumplir estos principios es necesario fortalecer el nivel de formación y condicioneslaborales de los profesionales de la educación.

Los avances de la educación chilena son insuficientes y la ciudadanía a manifestado su molestia demandando una Educación Publica de calidad, para lo cual sehan planteado desafíos para nuestro sistema educativo , estos son:
- Cobertura a nivel parvulario al 100%
- Contar con profesionales de excelencia.
- Terminar con la segregación social
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