Resumen revolucion Francesa

Sede: Diamante Área: Ciencias Sociales Docente: CLAUDIA RODRÍGUEZ Q. Grupo: 8-1_Periodo: I Año lectivo: 2013
COMPETENCIAS: Establecer las características sociales, económicas, políticas y culturales de Europa.
DESEMPEÑOS: Conoce las características del continente europeo.
AREAS TRANSVERSALES: Lengua Castellana, Ética, Tecnología e informática.
PLANEAR
HACER
ACTUAR
No.
SEM
ANAFECHA
EJES TEMATICOS
METODOLOGIA/ACCION
(ACTIVIDADES)
CRITERIOS DE
EVALUACION
OBSERVACIONES
EJECU
CION
(%)
PLAN DE MEJORAMIENTO
1
21-01-13
Al
25-01-13

1-BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES
2-DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA SOCIALIZADA
1-Listado de estudiantes
2-Conformación de grupos
3-Socialización Manual de Convivencia
4-valores Institucionales.
Lasindicaciones a los estudiantes fueron impartidas por el directores. Los grupos han sido receptivos a las socializaciones.
100%
Proceso de Sensibilización a los alumnos Nuevos en el debido proceso.
2
28-01-13
Al
01-02-13
1-Presentación docente y área.
2-Generalidades de Europa.
ENSEÑANZA SOCIALIZADA.
-Clase magistral
-Mapa Conceptual
1-Disposición.
2-Disciplina en clase
3-Responsabilidad.Se establecen los criterios y las normas para la clase.
100%
Concientización de la importancia del cumplimiento de normas institucionales.
3
04-02-13
Al
08-02-13
1-Generalidades de Europa.
2- Cartografía de Europa.
-Grupos Colaborativos/-Actividad Individual
1- Disciplina en clase
2- Identifica los aportes ideológicos del Mov. Ilustrado.
Los estudiantes realizan la labor académicacon acompañamiento del docente paso a paso. Todos los estudiantes en igual temática.
100%
Se prosigue la elaboración cartográfica para la próxima clase.
4
11-02-13
Al
15-02-13

1-Cartografía de Europa.
-Actividad Individual
1- Disciplina en clase
2-Estética Académica.
3-Cuidado del material.
-El 90% de los estudiantes presentan la actividad asignada.Feb-12-13- Jornada Sindical.100%
Se asignan temas de sustentación para la próxima clase, del contenido principal.


Sede: Diamante Área: Ciencias Sociales Docente: CLAUDIA JAQUELINE RODRÍGUEZ Q. Grupo: 8-1 Periodo: I Año lectivo: 2013
COMPETENCIAS: Establecer las características sociales, económicas, políticas y culturales de Europa.
Identificar los aportes ideológicos del Movimiento de la Ilustración.
DESEMPEÑOS:Establece las características de la Ilustración como movimiento ideológico de la burguesía.
AREAS TRANSVERSALES: Lengua Castellana, Ética, Tecnología e informática.
PLANEAR
HACER
ACTUAR
No.
SEM
ANA
FECHA
EJES TEMATICOS
METODOLOGIA/ACCION
(ACTIVIDADES)
CRITERIOS DE
EVALUACION
OBSERVACIONES
EJECU
CION
(%)
PLAN DE MEJORAMIENTO
5
18-02-13
Al
22-02-13

1- Características deEuropa
2- Repaso Cátedra de Estudios Afrocolombianos.
1-Grupos Colaborativos
2-DEBATE
1- Aprovechamiento del tiempo.
2- Responsabilidad
3. Disciplina en clase.
4- Análisis


El repaso por grupos colaborativos fue de agrado para los estudiantes. Algunos grupos presentan dificultad en la realización del trabajo académico (1).
100%
Se realiza observación a un grupo de estudiantes porpresentar un desempeño lento en el desarrollo de la actividad. Actitud a mejorar.
6
25-02-13
Al
01-03-13
1-Características de Europa.
2- La Cátedra de Estudios Afrocolombianos.
- Sustentación Grupal: Tema N°1
- Clase Magistral
1-Disposición.
2-Disciplina en clase
3-Responsabilidad.
Feb-26-13 No clases 5 -6 horas Motivo: Rendición de cuentas Rectoría.
50%
Se desarrolló la clase del díamiércoles, con el tema etnoeducativo. Se realizará la sustentación en la próxima clase.
7
04-03-13
Al
08-03-13
1-Características de Europa.
2- El Movimiento de la Ilustración
- Sustentación Grupal: Tema N°1
- Clase Magistral
1-Disposición.
2-Disciplina en clase
3-Responsabilidad.
4- Identifica los aportes ideológicos del Mov. Ilustrado.
Marzo 4-13 No clases: Celebración día de...