RESUMEN SOLEMNE Psicología

Taylor y Bogdan (1986).
“Aquella investigación que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas y la conducta observable”.
Denzin y Lincoln (1994).
“Estudia la realidad en su contexto natural, tal y como sucede, intentando sacar sentido de, o interpretar, los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas implicadas”.
¿Qué esun paradigma?: Serie de supuestos de la naturaleza de la realidad; Aporta al marco dentro del cual trabajan los investigadores.
La investigación cualitativa se enmarca dentro de dos paradigmas, que son la base en donde se sustenta la investigación.
Positivista: Estudio objetivo basado en variables que se pueden medir y proposiciones demostrables. El énfasis está en explicar, predecir yverificar.
Fenomenología: Se centra en comprender el significado que los acontecimientos tienen para las personas estudiadas. Considera al individuo parte de su mundo y viceversa.
Paradigmas. V/s
Positivista: Realidad única, viendo sus partes se puede comprender el todo; se puede generalizar; los hechos son causales; se puede obtener objetividad; los valores pueden suspenderse para poder comprender; elinvestigador busca lo verdadero de sus proposiciones.
Fenomenología: Múltiples realidades, se construyen realidades; no se puede generalizar; Los hechos se conforman mutuamente, hay relaciones multidireccionales; el conocedor y lo conocido son interdependientes; Los valores modifican y median en la comprensión.
Tres cuestiones de la investigación: Cuantitativo v/s Cualitativo.
Palabras ynúmeros: diferencia en el significado que se le atribuye a las palabras, acciones y documentos interpretados. En la estadística es importante recordar que existe una larga tradición en la interpretación de los números dentro de la historia de la ciencia: cuál es su significado, cómo utilizarlos, cuándo utilizar un en un enfoque u otro. En lo cualitativo la persona es quien expresa el significado, sequiere entender el mundo desde su perspectiva. La tarea está en extraer los patrones de esas palabras y exponer dichos patrones a la inspección de otros al mismo tiempo que debe permanecer tan cerca de la construcción del mundo tal y como lo experimentan los participantes.
Visión perspectivita frente a visión objetiva: Ser objetivo consiste en transformar algo en otra cosa, lo que conlleva ser fríoy distante de lo que se investiga. Ser subjetivo es tender hacia el sujeto. El propósito está es aproximarse al mundo del agente o del sujeto. Se habla de perspectiva en vez de subjetivo ya que al interpretar se hace de un perspectiva del investigador por eso se dice que el mundo del conocedor y lo que tiene que conocerse son la misma cosa, teniendo esto como beneficio que engloba distintospuntos de vista, no se limita solamente a la perspectiva del investigador.
Descubrimiento frente a prueba: Los descubrimientos de la investigación cualitativa no son generalizaciones sino hallazgos contextualizados. Según Polanyi, el descubrimiento se entiende en la relación entre lo que llaman subordinado y lo focal, el conocimiento no puede ser totalmente focal, ya que desde el descubrimientoemerge lo subordinado, nos da pie para seguir buscando porque se confía en encontrar indicios de naturaleza. 1. La verdad es múltiple y construida 2. Los eventos se modifican simultánea y mutuamente 3.El objetivo de este enfoque es el descubrimiento
Las hipótesis provienen de la observación de personas o eventos específicos, se formula cuando las observaciones se funden en una conjetura. Laobservación de los patrones y la distinción de estos proceden a la hipótesis, el descubrimiento precede a la prueba.
Bases cualitativas:
Émica: modelos y patrones que aparecen en una cultura concreta y particular. Ética: generalización sobre los datos.  Pike especificó tres elementos de su dicotomía  1. Lo ético es externo, el investigador se posiciona fuera de las culturas comparando una con otras. Lo...