RESUMEN TELEVISION Y EDUACACION-Joan Ferrés

JOAN FERRÉS
Pautas para el análisis crítico de informativos
El espectáculo informativo
Espectacularización de la realidad consiste en la narrativización de las noticias y su dramatización, enpresentarlas como historias más o menos conflictivas.
Explotación sensacionalista y morbosa de todas aquellas informaciones que conectan con situaciones de dolor y muerte.
Música/ figura del presentadorpara potenciar la emotividad y aproximar la información al drama de la ficción.
Presentador: se aprovecha su personalidad, prestigio o atractivo físico.

“Doble filo” de la espectacularización de larealidad:
Genera interés, un punto motivador.
Lleva a la trivialización y superficialidad.
Las necesidades del espectador
Necesidad de información
Pulsión escópica: vouyerismo. Satisface de maneramorbosa.
Necesidad de gratificación sensorial, visual y auditiva: constante visualización de las noticias acompañado de música, efectos visuales y sonoros.
Seguridad en la novedad: la novedadsatisface la curiosidad del espectador, mediante la profusión de noticias nuevas y diferentes. La repetición satisface la seguridad mediante una estructura siempre igual.

Los efectos de la información
Elsms no son solo los contenidos sino efectos en el telespectador.
Espectador pasivo:
Información no para utilizar, sino para consumir.
No se busca movilizar sino tranquilizar.
No se pretende la acciónsino la contemplación.
Pantalla y no ventana
La TV no es una ventana de la realidad. Lo que se informa es la visión de los autores sobre la realidad.
Informativos como pantalla en doble sentido:
Enel espacio en el que se proyecta un discurso
Elemento que oculta la realidad o parte de ella. “La subjetividadse impone a la objetividad”.
Niveles de subjetividad
1. Toda percepción supone unainterpretación de la realidad. Percepción del informativo como espectáculo.
2. Reproducción televisiva mediante uso de códigos audiovisuales.
3. Comentarios destinados a producir ideología.
Dimensión...