Resumenes De Practica Profesional

VECCIA, Teresa   (CAP. 1)  Teoría y Práctica de la Entrevista

I – INTRODUCCION A LA TECNICA

La entrevista es el instrumento (complejo y sofisticado) con que
cuenta el psicólogo para explorar, evaluar y operar en los campos de
aplicación de su disciplina.
(En relación al Psicodiagnóstico, la Entrevista Psicodinámica es la
de uso más frecuente)

1. Entrevista: (ver teórico 23-4,Entrevista Clínica, modelos. POCH)
Implica un intercambio presencial entre dos a más personas y una
direccionalidad o propósito planteado de antemano, y una expectativa
de resolución.
Existe un común acuerdo, una regla implícita (que la diferencia del
interrogatorio) entre las partes: consentimiento recíproco por el
cual una pregunta y la otra responde: roles de entrevistador y
entrevistado (quela diferencia de una conversación).
Tiene un aspecto dialógico, el hablar y una modalidad presencial, la
participación de las partes.

La incorporación de computadoras (correo electrónico) no debe
desviar la atención ya que la eficacia de un diagnóstico depende
exclusivamente de la combinación entre la "observación clínica y la
escucha" de los fenómenos que convocan la entrevista. Elencuentro "cara a cara" enriquece la comunicación.

La práctica de la Entrevista Psicológica es diferente según el campo
de aplicación de la disciplina:
Entrevista Laboral: es informal o abierta, estructurada o por
competencias, y una combinación de ambas. Es propia de los procesos
de selección de personal en empresas o instituciones. La situación
es altamente ansiógena para el entrevistado. Enestas entrevistas se
indaga el aspecto público-relacional de la personalidad, lo
más "adaptativo" en relación al orden social instituido. Se espera
del entrevistado la manifestación de logros y no de problemas o
conflictos (diferencia con la entrevista clínica en donde el tema es
lo que anda mal, lo desadaptativo.

2. Diagnóstico: designó (en sus orígenes) los hechos y actos de
reconocer ydiscernir, y configuró un campo referente a un modo de
conocer que consistía en separar y discriminar las notas de lo
cognoscible. Diagnosticar era "conocer racionalmente de modo lúcido
y perspicaz, penetrando en lo cognoscible y enjuiciarlo diciendo
algo". 

La Entrevista Psicológica es diferente según el objetivo y el
contexto. Si el objetivo es el diagnóstico de la personalidad, sepueden plantear estos propósitos:
-      conocer el padecimiento actual del consultante
-      ubicarlo en el contexto vital que atraviesa
-      reconstruir con él la historia del padecimiento
-      inferir sobre lo que pueda ocurrir en los primeros momentos
de la terapia
Esto tiene como fin  investigar la "dinámica" de la personalidad del
entrevistado. Según la Teoría Psicoanalítica: implicala
consideración de los fenómenos psíquicos como resultado del
conflicto y la oposición entre fuerzas de origen pulsional.
La "estructura" en cambio, se refiere a la organización más profunda
y estable de sus componentes metapsicológicos.

El diagnóstico se consideró, dentro de la Psicología, como una mala
herencia médica o psiquiátrica, como una "cosificación del
conocimiento", unamanera arbitraria de encasillar a las personas.
Asimismo, realizar un diagnóstico supone siempre partir de una
cierta clasificación de signos, con los que se construirán
categorías (en el contexto sanitario).
Para la Psiquiatría contemporánea la aplicación de pautas
ordenadoras internacionales como el DSM IV (Manual de Diagnóstico
Estadístico) resultó superador ya que las clasificaciones puedenhacerse en 5 ejes, a diferencia del modo clásico en el que la
persona entraba en uno u otro casillero de forma excluyente.

El diagnóstico de la personalidad más frecuente es el de "desorden
de la personalidad"; los pacientes muestran dos o más desórdenes.
Esto es así porque el DSM fue pensado como ateórico a fin de evitar
controversias ideológicas, o sea que la relación entre los modelos...