RESUMENES DE TODAS LAS LECTURAS DE CS




































Abrir las Ciencias Sociales
(Immanuel Wallerstein)

Nota introductoria: Las ciencias sociales surgieron ante la ruptura de la ciencia (en la que se busca la verdad a través de la investigación) y la filosofía (que busca la verdad a través de especulaciones o deducciones)

La universidad y el conocimiento:
XVI  Muerte de la universidad medieval.
XVI – XVIII Las universidades son consideradas insignificantes.
XIX  Reinvención de la universidad.
1750–1850 Surgen centenares de nombres en los campos de investigación llamados “disciplinas individuales”.
1850-1914  Reducción de disciplinas individuales a un pequeño número de denominadores llamados “disciplinas”.

Líneas de demarcación:
a) Pasado – Presente: Marcó una diferenciación entre la historia y“el trío” (sociología + ciencia política + economía).
Historia: Toma como evidencia documentos escritos (que no hayan sido escritos principalmente para que un historiador los lea). Está en contra de las “generalizaciones” porque piensan que pueden conllevarlos a la subjetividad. Le es muy difícil conseguir documentos de información actuales.
“El trío”: Es nomotético (busca verdades universales).Piensa que mientras más cuantitativos sean los datos, menos dependen de la subjetividad y más comparables son en situaciones diversas.
1850 – 1914 o 1945  el 95% de las investigaciones provenían de 5 países: Francia, Gran Bretaña, Las Alemanias, Las Italias, USA. Esto trajo a la segunda diferenciación.
b) Se inventan 2 disciplinas que buscan abarcar el resto del mundo:
Antropología: Usada paraestudiar el mundo primitivo (las costumbres de cada sociedad). Se pensaba que este mundo era uno estancado en el subdesarrollo.
Los estudios orientales: Usada para estudiar lo que ellos consideraban como estructuras maravillosas, complejas que deberíamos comprender.
c) La existencia de las 3 ciencias nomotéticas: Ésta se da porque en el siglo XIX la ideología del liberalismo planteaba que el estado(ciencia política), el mercado (economía) y la sociedad (sociología) eran 3 entidades distintas que, por operar con lógicas diferentes, debían ser estudiadas de formas separadas (se mantenían aparte del mundo real).
Surgimiento del sistema universitario  División tripartita entre las ciencias naturales, las humanidades y las ciencias sociales (filosofía vs. ciencia)
1945  Todo cambio.

Lainternacionalización de las ciencias sociales
Después de 1945  USA: Fuerza dominante económica, política y cultural.
Por 10 o 15 años llega a ser también una fuerza dominante en las ciencias sociales.
En USA se buscan investigadores que estén dispuestos a investigar zonas extranjeras.
Surgen los estudios multidisciplinarios para que las personas tengan una noción más general del mundo y no enfocada enuna sola ciencia nomotética.
En términos de las disciplinas se ha roto la delimitación mundo civilizado/ resto del mundo.
1945: expansión económica  Expansión del sistema universitario  + carreras.
La yuxtaposición de carreras es cada vez mayor.
1750 – 1850 (muchos nombres de carreras)  1945 (reducción del # de carreras) ahora (expansión del # de carreras).

Esferas de investigación
XVII – 70’s La ciencia era considerada como objetiva y acumulativa.
70’s - ...  La ciencia es considerada como probabilística y reversible.
Las ciencias sociales y naturales se van aproximando.
Se están borrando las demarcaciones.

Cómo comprender la identidad
(Amartya Sen)

Existe una gran cantidad de categorías a las que pertenecemos simultáneamente. Aquí hay 2 cuestiones:
a) Las identidades son plurales yla importancia de una no debe borrar la de las demás.
b) Una persona debe decidir la importancia que le dará en un contexto particular a alguna identidad.
Existen además 2 tipos de reduccionismo:
a) Indiferencia hacia la realidad: Afirma que ignoramos la influencia de cualquier sentido de identidad con los
b) demás.
c) Filiación singular: Supone que cualquier persona pertenece, para todos...