Resumenes

METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES
CAPITULO I
METODOLOGIA, PERSONALIDAD Y SOCIEDAD
El contenido de estas páginas está orientada a los alumnos de habla española de los últimos cursos de enseñanza media y de los primeros cursos realizados en la universidad.
A causa de la falta de escritos de este tipo en lengua española y más que nada escritos por latinoamericanos, larazón principal de este libro es la de facilitar la labor del estudiante.
Importancia de la metodología: universidad e investigacion
Es urgente convertir las universidades en grandes institutos de investigacion interdisciplinar que obliguen a dar mayor atención a la metodología.
Durante muchos años se confundió el estudio de las ciencias sociales con la filosofía social. Las ciencias sociales encualquier país del mundo, tienen una importancia para la solución de nuestros problemas colectivos, pero nunca alcanzaran tal importancia si no son manejados con una verdadera rigidez científica.
OBSTACULOS SOCIOCULTURALES A LA TAREA DE LA INVESTIGACION
Puesto que la metodología es el procedimiento necesario para el correcto desarrollo de una tarea de investigacion, se requiere que el estudiantereflexione sobre su propia personalidad evitando asi muchas deficiencias metodológicas que provienen de influencias equivocas.
Etnocentrismo: palabra frecuentemente usada para definir la tendencia a erigir los valores y las costumbres del grupo en que uno ha nacido y ha sido educado con normas especificas de tal grupo. En consecuencia, cualquier forma de vida distinta será despreciada y condenadacomo incivilizada.
Subjetividad: se refiere a la tendencia de juzgar los hechos observados tomando como base la emocionalidad o la afectividad que una persona o un grupo despierta en nosotros, dejando de lado el examen rígido de las razones de nuestro juicio.
Autoritarismo: tendencia a aceptar como verdadera una afirmación porque la ha dicho una persona, sin tomar en cuenta las razones de dichaafirmación.
Dogmatismo: tendencia a erigir formulas, que expresan conocimientos, en verdades indiscutibles al margen del estudio de la crítica y de la discusión. Cabe mencionar que no es lo mismo la palabra dogma que dogmatismo, ya que el primero se relaciona mas al ámbito religioso.
Impresionismo: considerada como una forma de subjetivismo, consiste en confundir experiencias transitorias con verdadescomprobadas; afirmar de toda una clase de gente, lo que únicamente nos consta de una persona o de un pequeño grupo de personas.
Estereotipos: se refiere a imágenes no comprobadas que desde la infancia nos han sido formadas o hemos formado nosotros mismos, respecto a determinados grupos de personas.


ETNICA DE LA INVESTIGACION
El desarrollo actual de las ciencias obliga a recordar que la ciencia ymetodología se asientan en una ética que emerge del mismo carácter social de cualquier investigacion.
Honradez en el trabajo científico: se basa en la escrupulosa honradez en el trabajo científico respecto a los datos observados, no deformándolos nunca con fines apologéticos o demostrativos de la hipótesis que estamos interesados en comprobar. Se basa en no deformar jamás las observaciones parabeneficio de nada ni nadie.
Amor a la verdad: este tipo de honradez se enlaza con un sincero amor a la verdad. Este amor a la verdad va siempre asociado cuando es auténtico, con una inefable paciencia y una generosa tolerancia hacia los seres humanos.
Modestia: se basa en la estimación hacia los trabajos de los demás colegas del científico, respetándolos profundamente y sin ignorarlos.
La cienciaal servicio del hombre: la ciencia debe estar al servicio de la humanidad pero no dirigida exclusivamente a un grupo o una clase social en particular.
INSTRUMENTOS ELEMENTALES DE CUALQUIER ESTUDIO
Vocabulario: este hábito debe arrancar desde los estudios inferiores para que el estudiante se vaya acostumbrando. Se considera que debe ser uno de los cuidados mas especiales de los profesores y...