Retardo Mental

RETARDO MENTAL

El Retardo Mental es un estado concreto de funcionamiento deficiente que comienza en la infancia y en el que la limitación intelectual coexiste con limitaciones en las habilidades adaptativas.
El Retardo Mental hace referencia a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente.
Se caracteriza por un funcionamiento intelectual inferior a la media que tiene lugar juntoa limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas posibles: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad, autogobierno, salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo.
El retraso mental se manifiesta antes de los dieciocho años.
_Las limitaciones sustanciales en el desarrollo serefieren a la dificultad para el aprendizaje y ejecución de algunas habilidades de la vida diaria y a la existencia de limitaciones sustanciales en estas tres áreas de capacidades personales:
- inteligencia conceptual
- inteligencia práctica o la capacidad para mantenerse a uno mismo como persona independiente en actividades de la vida diaria.
-inteligencia social o la capacidad para entender las expectativas y conductas de los demás, así como para comportarse adecuadamente en situaciones sociales.
La persona con retardo mental puede tener limitaciones sustanciales en su habilidad para mostrar perspicacia social sobre las características y motivaciones de los demás, para mostrar un adecuado juicio ético en suscomportamientos interpersonales, para comunicar sus propios pensamientos y sentimientos y/o para resolver problemas.
_El funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media hace referencia a una puntuación de CI de aproximadamente 70-75 o menor basada en una evaluación que comprenda la administración de tests de inteligencia u otras pruebas por un equipo multidisciplinario. Esto, sólo, no essuficiente para definir retardo mental.
_Existe asociado a limitaciones en habilidades adaptativas pues éstas están estrechamente relacionadas con limitación intelectual, más que con condiciones culturales o sensoriales. Su impacto en la vida de la persona debe ser amplio como para incidir en dos o más áreas.
_Su manifestación inicial es anterior a los dieciocho años porque se produce durante elperíodo de desarrollo. Lo que debemos evaluar irá mas allá del campo académico de la inteligencia, y de la medición del CI, para reflejar las habilidades sociales y prácticas que corresponden a la integración comunitaria satisfactoria. Hablamos de una valoración de la inteligencia conceptual, práctica y social.

EL RETARDO MENTAL NO ES:
- Un rasgo que se posee como el color de ojos
- Un Trastornomédico
- Un trastorno mental
- Una etiología
- Un modelo médico ni psicopatológico.
EL RETARDO MENTAL ES:
- Un estado concreto de funcionamiento deficiente que comienza en la infancia y en el que la limitación intelectual coexiste con limitaciones en las habilidades adaptativas
-Un modelo funcional que modifica el énfasis puesto en la medición de los rasgos para atender al funcionamientoreal de una persona en la vida diaria.

CAUSAS, INCIDENCIA Y FACTORES DE RIESGO
El retardo mental afecta alrededor del 1 al 3% de la población y existen muchas, pero los médicos encuentran una razón específica en sólo el 25% de los casos.
Una familia puede sospechar que existe retardo mental si las habilidades motrices, del lenguaje y de autoayuda no parecen desarrollarse en un niño o cuando seestán desarrollando a una tasa mucho menor que sus compañeros.
La deficiencia para adaptarse (ajustarse a nuevas situaciones) de manera normal y crecer intelectualmente puede hacerse evidente en los primeros años de vida del niño. En los casos de un retardo leve, el reconocimiento de estas deficiencias puede tardar hasta la edad escolar o posteriormente. El grado de deterioro a partir del...