retraso del desarrollo del lenguaje

Retraso del desarrollo de lenguaje.
Es un retraso en la aparición de los niveles de lenguaje que afecta sobre todo a la expresión.
Es una disfunción que suele afectar a más de uno de los nivelesdel lenguaje, siendo la fonología y la sintaxis los más afectados.
Como detectar: se puede detectar en la expresión: vocabulario reducido, utilización de frases muy simples. Niños que no expresan yesperan a que se le pregunte. y deacuerdo al hito.
Método para detectar.
1- Pre-lenguaje.
2- Articulación.
3- Gramática (morfosintaxis).
4- Pragmática.
5- Lenguaje extraverbal.
ACTIVIDADESPROPUESTAS:
Pre lenguaje:
•Hablarle suave y cariñosamente
Principalmente en los momentos de vigilia y de cuidado (aseo, alimentación, etc..), no solamente por la madre sino por toda la familia y desdelugares diferentes de la habitación, así como en los diferentes lugares de la casa.
•Repita sonidos vocálicos, silábicos, bisilábicos que sean emitidos por el niño, espere y vuelva a repetirlos parainvitarlo a imitar.
Estimulación auditiva de sonidos verbales y no verbales.
• Enseñarle juegos de gestos y sonidos, canciones y sonidos onomatopéyicos de animales y objetos (con colores llamativos ysonoros.)
•Llamarlo por su nombre.
•Estimulación del vocabulario nombrando personas y objetos que le rodean, relacionados a sus necesidades básicas (sustantivos), así como el uso de gestos queindican intentos de comunicación (“adiós”, “dame”, etc..)
•Reforzarle el uso adecuado de las primeras palabras.
Articulación:
•Ejercicios prearticulatorios para labios, lengua, velo del paladar.•Imitar sonidos onomatopéyicos
•Enseñar rimas y canciones con los diferentes sonidos.
•Automatización de los sonidos que se van adquiriendo para generalizar su uso tanto en la articulación aislada como lageneral.
•No rectificarle su forma de hablar.
Gramática:
•Hablarle, cantarle, leerle, en momentos de vigilia, de cuidado, relacionado el estímulo a lo que estánhaciendo o sea de acuerdo al...