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COMO APRENDE EL
CEREBRO
Posees la computadora más potente del mundo
* Desde los primeros años de vida tus 10 mil millones de células cerebrales forman nuevas conexiones de aprendizaje o sinapsis, a la velocidad de 3,000 millones por segundo. Esas conexiones son la clave de la potencia cerebral.
* Tony Buzan, dice: “ Tu cerebro está compuesto por un billón de células. Cada célula cerebral esparecida al más pequeño, complejo y fenomenal pulpo. Tiene un centro, tiene muchas ramas, y cada rama tiene muchos puntos de conexión. Cada uno de los miles de millones de celulas cerebrales es muchas veces mas potente y sofisticado que la mayoria de las computadoras que hay en el planeta hoy en dia. Cada una de las celulas conecta,abarca cientos de miles de otras celulas y transmiten informaciónde un lado a otro. A esto se le llama arco reflejo”.
Tu cerebro tiene 100 mil millones de células activas; cada una realiza hasta 20,000 conexionesTu cerebro tiene aproximadamente 100 mil millones de neuronas activas o células nerviosas.
Cada una tiene ramas como si fuera un árbol, en las que se almacena información: cada célula tiene hasta 20,000 ramas o dendritas
Cada neurona es como un potentecomputador, y cada una se conecta a otras células al enviar mensajes químicos y eléctricos por los axones.
Tus cuatro cerebros en uno
* En primer lugar, tu tienes cuatro cerebros en uno partiendo de la parte superior hacia el tallo cerebral, y el 4to esta en la parte posterior
* En segundo lugar, tu cerebro tiene dos hemisferios: izquierdo y derecho, unidos por un sistema de respaldoeléctrico y químico con 300 millones de neuronas activas. Cada uno controla diferentes funciones y procesa la información de diferente manera.
* En tercer lugar, tu también tienes un cerebro consiente activo y un cerebro subconsciente. Muchos de los conocimientos obtenidos los aprendemos subconscientemente.
Los niveles del cerebro
* Parte baja: “tallo cerebral”. Controla funciones instintivas.* Parte central: controla emociones, sexualidad y memoria.
* Parte alta: “cortex”. Corteza. Se usa para hablar, pensar, ver, escuchar y crear.
* Cerebelo: ajusta la postura y el equilibrio
Los muchos tipos de inteligencia
* El profesor Gardner ha pasado muchos años analizando el cerebro humano y el impacto que tiene en la educación
* Gardner dice que cada uno de nosotros tienediferentes tipos de inteligencias:
* A la primera se le llama:
* Los muchos tipos de inteligenciaInteligencia Lingüística: Nuestra habilidad de leer, escribir y comunicarnos con palabras.
* Inteligencia Lógica o matemática: Nuestra habilidad de calcular y razonar
* Inteligencia Musical: Desarrollada en compositores, directores, músicos de primer nivel etc.
* Inteligencia Espacial yVisual: Habilidad utilizada por arquitectos, pintores, marineros y pilotos.
* Inteligencia Kinestesica o Física: Altamente desarrollada en atletas, bailarines, gimnastas etc.
* Inteligencia Interpersonal: Sirve para relacionarnos con los demás
* Inteligencia Intrapersonal: introspectiva. Para conocerse uno mismo. Gran intuición.
Los lados de tu cerebroEl lado Izquierdo: Enfatiza,
*Palabras
* lógica
* números
* matemáticas
* secuencia
El lado Derecho: Enfatiza,
* Rima
* Ritmo
* Música
* Imágenes
* Imaginación
Ambos lados del cerebro están conectados por el cuerpo calloso ( un sistema de conexión muy complejo que tiene 300 mil millones de neuronas activas.)
* Entradas principales al cerebro.
Aprendemos mediante…Lo que VEMOS
* Lo queESCUCHAMOS
* Lo que PROBAMOS
* Lo que TOCAMOS
* Lo que OLEMOS
* Lo que HACEMOS
El estilo del aprendizaje de un estudiante promedioTACTIL: 37%
Moverse
Tocar
Hacer
AUDITIVO: 34%
Sonido
música
VISUAL: 29%
Aprender a partir de imágenes
Preferencias principales de estilos de aprendizaje
* Estudiantes hápticos: son personas que aprenden mejor cuando están involuPreferencias principales de...