Revision Y Analisis

Páginas: 3 (647 palabras) Publicado: 21 de enero de 2013
Universidad Mexicana
Ramírez Barranco Rodrigo
Diseño Gráfico
PREGUNTAS PARA REVISION Y ANALISIS.-

1.- Una de las escuelas de negocios más prestigiadas, la Wharton School, ahora da mucha mayorimportancia que antes a las habilidades que tienen que ver con la gente, ¿Cuáles crees que sean las razones de este cambio?
La importancia que existe entre los diferentes grupos que interactúan enun ambiente laboral, tendría que mejorar para así lograr el objetivo colectivo de la empresa y ambas partes salir beneficiadas.
2- En su opinión, ¿los supervisores de trabajadores de reciente ingresose basan más en habilidades interpersonales o en habilidades técnicas para realizar su trabajo?
Dependiendo las aptitudes de los trabajadores, en algunos casos basándose más en la habilidadesinterpersonales y la forma en cómo evoluciona la relación trabajador/empleado así logrando la meta deseada de ambas partes.
3.- ¿Por qué la gente necesita habilidades interpersonales en una era de altatecnología?
porque la relación que tengamos con las demás personas dependerá mucho de cómo desarrollemos nuestro trabajo y tomando en cuenta que existen diferentes herramientas que nos ayudaran arealizarlas con mayor facilidad tenemos que tener en cuenta este factor para así poder aprender y a la vez ese mismo conocimiento pasarlo a futuras generaciones en la cuestión laboral.
4.- Cuando se formulala pregunta ¿Cuáles son sus fortalezas? Durante una entrevista de trabajo, la vasta mayoría de los candidatos responde: “Me llevo bien con la gente” ¿Por qué crees que tantos aspirantes afirman esto?Creo que las personas piensan en tantas cosas a la vez que se distraen y suelen contestar algo positivo que se les ocurra, relacionando otros aspectos de conducta y asi tratar de dar unas buenaimagen, las fortalezas de cada persona varian por los obetivos que cada uno tenga planeado el llevarse bien con la gente podría ser uno de ellos
5.- ¿Cómo sabe una persona si la retroalimentación que...
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