revisoria

FORMULACION DE PROYECTOS








Profesor Cubides Mora
Quilian José









Corporación Unificada Nacional (CUN)
Decanatura Contaduría Pública
Contaduría Pública Distancia
Bogotá 2013
FORMULACION DE PROYECTOS



Formulación de Proyectos




Cervera PuertaElizabeth Marcela Investigador
Cervera PuertaFrancy Oromaica Investigador
Hernández FuentesAndreaInvestigador
Junco Luz Aydee Investigador
Murcia CortesJairoInvestigador
Profesor Cubides Mora Quilian José






Corporación Unificada Nacional (CUN)
Decanatura Contaduría Pública
Contaduría Pública Distancia
Bogotá 2013
Contenido
DESCRIPCION DEL PROYECTO 4
VIABILIDAD DE LOS RECURSOS 4
COMUNICABILIDAD 4
INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
OBJETIVOS 6Objetivo General. 6
Objetivos Específicos. 7
BENEFICIOS DEL PROYECTO 7
ENTIDAD EJECUTORA 8
IMPORTACIA 10
JUSTIFICACION DEL PROYECTO 10
APROTES SOCIAL 10
METODOLOGIA 11
Cronograma 13









DESCRIPCION DEL PROYECTO
Fomentar y Motivar al cambio de hábitos alimenticios, desde los centros educativos, suministrando diferentes alternativas de una alimentación sana con base en proteínasy nutrientes.
Nuestros refrigerios buscan enfocar sus esfuerzos en proporcionar alimentos de calidad para estudiantes universitarios, de educación media, básica secundaria y básica primaria; en los recesos encuentren los nutrientes que complementen las energías gastadas en los horarios de clase, y así entren a los siguientes bloques académicos con una disponibilidad mental apta para laadquisición de conocimientos.

VIABILIDAD DE LOS RECURSOS
COMUNICABILIDAD

Nuestra organización requerirá adecuar unos mínimos publicitarios ya que al tener una excelente atención daremos a conocer más nuestra empresa; es decir fortaleceremos la oferta, logrando que sea la demanda sea solida a nuestros intereses fomentando un boca a boca que permita mantener nuestros estándares de ventas diarias.INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO
Título del Proyecto

Edúcate y aliméntate como en CASA

Investigadores

Elizabeth Marcela Cervera Puerta
Francy Oromaica Cervera Puerta
Andrea Hernández Fuentes
Luz Aydee Junco
Jairo Murcia Cortes

Lugar de Ejecución

Bogotá D.C

Duración del Proyecto
Para la investigación cinco semanas y puesta en producción de a partir de la sexta semana.Financiación
Se constituirá una empresa de régimen Persona Natural con la cual se ejecutara el proyecto.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Planteamiento del problema y la hipótesis de la Solución

Alto índice de enfermedades adquiridas en la niñez que se traducen en problemas en la salud del adulto por no encontrar dentro de las cafeterías de los colegios y universidades un amplio menú con alimentosrealmente nutritivos que contribuyan no solo al crecimiento y desarrollo de los niños sino también de los jóvenes y personas adultas de las universidades ya que por falta de estos alimentos nos vemos obligados a comprar o consumir lo primero que nos ofrecen como lo son productos empaquetados, gaseosas, dulces y demás que no son óptimos para la salud. Se propone un refrigerio que esté compuesto poruna bebida natural, proteínas, carbohidratos acompañados de un postre (fruta, queso, bocadillo). Suministrada por Edúcate y Aliméntate como en CASA.
Estado Actual

En la actualidad los niños y adolescentes están presentando graves problemas de salud y deficiencias en el rendimiento académico, lo cual se genera principalmente por malos hábitos alimenticios. Estos alimentos generalmente sonproporcionados en los mismos centros educativos los cuales no cumplen con una dieta balanceada que supla los requerimientos nutricionales adecuados para este grupo de personas que se encuentran en etapa de aprendizaje.
Con este proyecto se pretende fomentar en los centros educativos una buena alimentación, partiendo de los requerimientos nutricionales que necesitan los estudiantes para cumplir a...