Revista De Matematicas
Páginas: 9 (2160 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2012
Upc, núm. Edición –
Simplificación de Fracciones
2
= 1
2
$25
Volumen 1 Joseph Pérez
Ensayo
La psicología es algo que me gusta, es lo que quiero estudiar. Me encanta ayudar a la gente, es un don. Mi meta es graduarme con buenas notas. De esta manera podre entrar a una buena universidad y convertirme en un profesional. Como tambiénentrar a la Fuerza Aérea.
Las matemáticas son necesarias aprenderlas para todo tipo de situaciones en la vida. Como por ejemplo en el dinero, es importante saber llevar la cuenta y el orden de tus pagos y deudas. De no ser así, tu crédito se ve afectado. Como también tu estado económico.
Por eso las matemáticas son muy importante saberlas aplicar en nuestro diario vivir. Las matemáticas yla psicología no se relacionan mucho. Pero si le buscan encuentras. Piensa en el proceso que tienes que llevar a cabo para poder resolver un ejercicio.
De esta misma manera que resuelves el ejercicio paso a paso, es que yo podre resolver los problemas de la gente paso a paso cuando sea todo un psicólogo. Quizás también la complicación que tenga un paciente puede ser semejante a lo complicadoque sea un ejercicio de resolver.
Por eso siempre es bueno tener agilidad en las matemáticas, por que nos ayudara en el futuro. Hoy en día puedo decir que tengo la agilidad de poder entender las matemáticas y que eso me ayudara en el mañana a poder tener la agilidad de resolver el problema que tenga cada paciente.
Las chicas estadounidenses igualan a los jóvenes en los exámenes dematemáticas
EFE Actualizado 25-07-2008 00:03 CET
Washington – Según un estudio difundido hoy por la revista Science, el órgano de expresión de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia.
El estudio, que analizó a siete millones de estudiantes de diez estados diferentes, resaltó la ruptura de estereotipos sobre la supuesta inferioridadintelectual de las mujeres en el campo de las ciencias. "Ya no hay diferencias de género en cuanto al conocimiento matemático", señaló Janet Hyde, responsable de este estudio. "Contrariamente a una larga lista de estereotipos, fomentados por padres y profesores, que aseguraban que los chicos son mejores en matemáticas, nuestros datos muestran que las chicas han alcanzado paridad respecto a suscompañeros masculinos en esta materia", manifestó. El estudio señaló que no existe una habilidad innata que explique el porqué hay una baja representación de mujeres en los estudios científicos.
Chistes para matemáticos
1. En una fiesta de funciones está bailando “seno de x” con “coseno de x”. En un momento de la fiesta “seno de x” se da cuenta de que “e elevado a x” está sentado solo enun rincón de la pista de baile.
Se le acerca amigablemente y le dice: ¡Ven a bailar, INTÉGRATE!
“el elevado a x”, un poco aburrido le dice: No ¿para qué? Si da igual.
2. Jesús a sus discípulos: en verdad os digo: y = x²+3x+4. Los discípulos empiezan a hablar entre sí hasta que Pedro se dirige a Jesús y muy apesadumbrado le dice: Maestro, no le entendemos. Jesús responde con sumatranquilidad: tranquilos, es una parábola.
Cuentos para matemáticos
Gauss y la deducción matemática
Gauss iba a una escuela rural en la que compartían aula niños de edades diversas, lo que obligaba al buen señor Büttner, el profesor, a mantenerlos entretenidos de algún modo. Así, en una ocasión, cuando tenía nueve años, el profesor le puso la siguiente tarea: calcular la suma de los 100 primerosnúmeros. Después de unos instantes, el pequeño Gauss exclamó: “¡Ya está!”. Büttner, se sorprendió por la velocidad, pero llegó a la estupefacción cuando el crío de nueve años le explicó el método de resolución del problema.
Explicó:
1+2+3+4+5+… +100 = (1+100) + (2+99) + (3+98) +… + (50+51) = 101+101+101+… +101 = 50 * 101 = 5050
Podríamos considerar esto como la primera anécdota de una...
Simplificación de Fracciones
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= 1
2
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Volumen 1 Joseph Pérez
Ensayo
La psicología es algo que me gusta, es lo que quiero estudiar. Me encanta ayudar a la gente, es un don. Mi meta es graduarme con buenas notas. De esta manera podre entrar a una buena universidad y convertirme en un profesional. Como tambiénentrar a la Fuerza Aérea.
Las matemáticas son necesarias aprenderlas para todo tipo de situaciones en la vida. Como por ejemplo en el dinero, es importante saber llevar la cuenta y el orden de tus pagos y deudas. De no ser así, tu crédito se ve afectado. Como también tu estado económico.
Por eso las matemáticas son muy importante saberlas aplicar en nuestro diario vivir. Las matemáticas yla psicología no se relacionan mucho. Pero si le buscan encuentras. Piensa en el proceso que tienes que llevar a cabo para poder resolver un ejercicio.
De esta misma manera que resuelves el ejercicio paso a paso, es que yo podre resolver los problemas de la gente paso a paso cuando sea todo un psicólogo. Quizás también la complicación que tenga un paciente puede ser semejante a lo complicadoque sea un ejercicio de resolver.
Por eso siempre es bueno tener agilidad en las matemáticas, por que nos ayudara en el futuro. Hoy en día puedo decir que tengo la agilidad de poder entender las matemáticas y que eso me ayudara en el mañana a poder tener la agilidad de resolver el problema que tenga cada paciente.
Las chicas estadounidenses igualan a los jóvenes en los exámenes dematemáticas
EFE Actualizado 25-07-2008 00:03 CET
Washington – Según un estudio difundido hoy por la revista Science, el órgano de expresión de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia.
El estudio, que analizó a siete millones de estudiantes de diez estados diferentes, resaltó la ruptura de estereotipos sobre la supuesta inferioridadintelectual de las mujeres en el campo de las ciencias. "Ya no hay diferencias de género en cuanto al conocimiento matemático", señaló Janet Hyde, responsable de este estudio. "Contrariamente a una larga lista de estereotipos, fomentados por padres y profesores, que aseguraban que los chicos son mejores en matemáticas, nuestros datos muestran que las chicas han alcanzado paridad respecto a suscompañeros masculinos en esta materia", manifestó. El estudio señaló que no existe una habilidad innata que explique el porqué hay una baja representación de mujeres en los estudios científicos.
Chistes para matemáticos
1. En una fiesta de funciones está bailando “seno de x” con “coseno de x”. En un momento de la fiesta “seno de x” se da cuenta de que “e elevado a x” está sentado solo enun rincón de la pista de baile.
Se le acerca amigablemente y le dice: ¡Ven a bailar, INTÉGRATE!
“el elevado a x”, un poco aburrido le dice: No ¿para qué? Si da igual.
2. Jesús a sus discípulos: en verdad os digo: y = x²+3x+4. Los discípulos empiezan a hablar entre sí hasta que Pedro se dirige a Jesús y muy apesadumbrado le dice: Maestro, no le entendemos. Jesús responde con sumatranquilidad: tranquilos, es una parábola.
Cuentos para matemáticos
Gauss y la deducción matemática
Gauss iba a una escuela rural en la que compartían aula niños de edades diversas, lo que obligaba al buen señor Büttner, el profesor, a mantenerlos entretenidos de algún modo. Así, en una ocasión, cuando tenía nueve años, el profesor le puso la siguiente tarea: calcular la suma de los 100 primerosnúmeros. Después de unos instantes, el pequeño Gauss exclamó: “¡Ya está!”. Büttner, se sorprendió por la velocidad, pero llegó a la estupefacción cuando el crío de nueve años le explicó el método de resolución del problema.
Explicó:
1+2+3+4+5+… +100 = (1+100) + (2+99) + (3+98) +… + (50+51) = 101+101+101+… +101 = 50 * 101 = 5050
Podríamos considerar esto como la primera anécdota de una...
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