Revolucion Cientifica Y Revolucion Politica

a) ¿A que llamamos corrientemente revolución y cuáles son las diferencias con las revoluciones científicas?

Hacia el Renacimiento, fundamentalmente en el S XII, el concepto de Revolución comenzó a adquirir significados diferentes, por ejemplo; se asignaba a cualquier suceso periódico y se asociaba con la idea de evoluciones, este concepto (de revolución) sufrió una gran transformación con laaplicación a los sucesos políticos.
Finalmente la palabra Revolución adquiere definitivamente la idea de “Acto Fundacional” de procesos incompatibles, con rupturas bruscas de inauguración de procesos nuevos. Por Revolución Científica se entiende como el periodo de renovación del saber, ocurrido entre los S XVI y XVII, en sentido estricto se desarrolla básicamente en el s XVI.
Hacia fines del SXVII; lo que llamamos “Revolución Científica” se inaugura con la publicación por parte de N.Copernico.
Cohen propuso dos criterios para determinar si se ha producido una Revolución Científica, hace referencia a distintos puntos:
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* “Las etapas sucesivas que integran las características de todas las Revoluciones Científicas”. Desde ya, ocurre cuando un científico o grupo de científicoselaboran una solución para un problema.
Por ejemplo: Un científico introduce un concepto que altera el carácter del conocimiento existente.
* Las experiencias individuales son registradas en un diario intimo y cuando finalmente se hace público, Cohen lo llama “Revolución de los papeles”
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* El análisis histórico requiere tener en cuenta todos los juicios emitidos por observadorescientíficos y no científicos.
En el planteo de kuhn (epistemología) apunta a mostrar que en el desarrollo de la ciencia, los periodos de continuidad y acumulación se ven interrumpidos por rupturas: las Revoluciones Científicas (se realizan a través de rupturas respecto de lo que conocemos).
Revolución Política | Revolución Científica |
Se entiende por medio de un sentimiento restringido a una fracción dela comunidad política. | Se inician con un sentimiento creciente, también a menudo restringido a una estrecha subdivisión de la comunidad científica. |
Tienden a cambiar las instituciones políticas en modo de que esas mismas instituciones prohíben. | Las revoluciones científicas explican el mundo de un modo incompatible con el anterior que lo desplaza. |

b) Elabore una línea de tiempo apartir del siglo XVII en la que determine sucesos/ revoluciones que nos llevan a la modernidad y postmodernidad.

Principios del siglo XVII:
* Destrucción del cosmos aristotélico
* Rechazo del concepto tradicional de la naturaleza jerárquica del espacio.
* Introduce las nuevas ideas en un espacio isotrópico, física inercial y un espacio finito.

1688 Revolución en Gran Bretaña(revolución gloriosa)

1688 Revolución en Inglaterra: acceso de la burguesía al poder político.

Siglo XVII Revolución Científica: incluye cambios fundamentales en la ciencia (inaugura la ciencia moderna) en un contexto mucho más amplio, el pasaje del mundo medieval al mundo moderno.

Siglo XVII Revolución Darwiniana: resulta de la apropiación y asignación por parte de la biologíadel concepto e ideas.

Fines del siglo XVII la mecánica cartesiana fue desplazada por la mecánica newtoniana.

Siglo XVII y XVIII filosóficos y científicos adoptan tesis mecanicista.

Siglo XVII hasta mediado XIX el reloj fue el prototipo de maquina

Siglo XVII y XVIII Revolución Burguesa: se produce la igualdad real.

1707-1788 George Louis de Buffon

1744-1829Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet

1789 Revolución Francesa: fue calificada como “la más extraordinaria de todas”

Siglo XVIII se une el materialismo y el mecanicismo (D`holbach y Helvetius)

Fines de siglo XVIII Revolución Americana: tuvo lugar en Polonia (Polonia quedo repartida entre Austria, Prusia y Rusia)

Principio del Siglo XIX Mont desarrollo una...