rg4hrfs

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Coahuila
ESCALA DE CALIFICACIÓN
Heteroevaluación
Producto de aprendizaje: organizador gráfico (esquema, mapa, diagrama)
DATOSGENERALES

Profesor: ___________________________________________________
Asignatura: _________________________________________________

Plantel: _____________________
Grado y grupo: _______________¿Entregó a
tiempo?

q Individual

Nombre: ___________________________________________________

Fecha de aplicación: __________

qSí qNo

q En equipo

Actividad:

Instrucciones: indiquecon el valor indicado en cada columna, el grado de cumplimiento de los criterios que se mencionan a continuación, escribiendo 0.25, 0.50,
0.75 ó 1, según corresponda a la evidencia presentada. Anotelas observaciones que considere relevantes para retroalimentar al alumno.

No.

Criterio de evaluación

Pond

Incluye datos generales solicitados como: título o
tema, nombre, presentacióndigital o impresa u
otro
Identifica los conceptos o ideas principales y a
partir de ellas desarrolla el organizador

3

Establece conexiones a través de línea, flechas u
otro indicador, entre losconceptos o ideas, lo que
facilita la lectura y comprensión del tema

3

5

La cantidad de información es suficiente
paradesarrollar los conceptos de manera clara y
comprensible

2

*Aporta un valor extra a su trabajo, ya sea en la
presentación, creatividad, materiales u otro

1*

P1

3

4

Excelente (1)

1

Relaciona y jerarquiza los conceptos o ideas, de
forma queel concepto inferior depende del
superior en el contexto del tema y de la
asignatura

Bueno (0.75)

1

2

Elemental (0.50)

Observaciones:

1

Infuficiente (0.25)

*Punto extraTotal:
1, En la columna P (puntaje) escribe el resultado de multiplicar
(Insuficiente, Elemental, Bueno o Excelente) por (ponderación).
Súmalos y anota el resultado en Total.

Elaboró:
plantel...