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ACTIVIDAD N° 2 INFORME


I. Lectura de “El anillo de Gijes”, Cap. IV., de Joaquín García Huidobro. (En actividades no presenciales en Banco de Actividades de BB.)
ACTIVIDAD N° 2 INFORME


I. Lectura de “El anillo de Gijes”, Cap. IV., de Joaquín García Huidobro. (En actividades no presenciales en Banco de Actividades de BB.)

II. A continuación responda las siguientes preguntas:

1.¿En dónde se involucra la libertad humana?
2. ¿Qué significa que los hábitos constructivos multiplican la capacidad de acción?
3. ¿Cómo justifica Aristóteles que la virtud es un justo medio?
4. ¿Por qué los hombres tienen diferencias en lo que les parece bueno?

III. El formato:
Es individual y con respuestas inéditas, sin copiar textual.
Con portada y un máximo de tres planas en eldesarrollo. En la portada debe aparecer ACTIVIDAD N° 2: EL ANILLO DE GIGES, CAP. IV, centrado y en la mitad de la hoja de la portada. Los datos personales (nombre, asignatura, sección, fecha y profesor) deben incluirse en la esquina final derecha.
Se debe entregar impreso con las características Word, fuente Times New Roman, n° 11, interlineado simple y párrafo justificado.

IV. Actividad tiene untotal de 20 puntos.

V. Entrega semana 8 (Clase n° 8).

ACTIVIDAD N° 2 INFORME


I. Lectura de “El anillo de Gijes”, Cap. IV., de Joaquín García Huidobro. (En actividades no presenciales en Banco de Actividades de BB.)

II. A continuación responda las siguientes preguntas:

1. ¿En dónde se involucra la libertad humana?
2. ¿Qué significa que los hábitos constructivos multiplican lacapacidad de acción?
3. ¿Cómo justifica Aristóteles que la virtud es un justo medio?
4. ¿Por qué los hombres tienen diferencias en lo que les parece bueno?

III. El formato:
Es individual y con respuestas inéditas, sin copiar textual.
Con portada y un máximo de tres planas en el desarrollo. En la portada debe aparecer ACTIVIDAD N° 2: EL ANILLO DE GIGES, CAP. IV, centrado y en la mitad de lahoja de la portada. Los datos personales (nombre, asignatura, sección, fecha y profesor) deben incluirse en la esquina final derecha.
Se debe entregar impreso con las características Word, fuente Times New Roman, n° 11, interlineado simple y párrafo justificado.

IV. Actividad tiene un total de 20 puntos.

V. Entrega semana 8 (Clase n° 8).

ACTIVIDAD N° 2 INFORME


I. Lectura de “Elanillo de Gijes”, Cap. IV., de Joaquín García Huidobro. (En actividades no presenciales en Banco de Actividades de BB.)

II. A continuación responda las siguientes preguntas:

1. ¿En dónde se involucra la libertad humana?
2. ¿Qué significa que los hábitos constructivos multiplican la capacidad de acción?
3. ¿Cómo justifica Aristóteles que la virtud es un justo medio?
4. ¿Por qué los hombrestienen diferencias en lo que les parece bueno?

III. El formato:
Es individual y con respuestas inéditas, sin copiar textual.
Con portada y un máximo de tres planas en el desarrollo. En la portada debe aparecer ACTIVIDAD N° 2: EL ANILLO DE GIGES, CAP. IV, centrado y en la mitad de la hoja de la portada. Los datos personales (nombre, asignatura, sección, fecha y profesor) deben incluirse en laesquina final derecha.
Se debe entregar impreso con las características Word, fuente Times New Roman, n° 11, interlineado simple y párrafo justificado.

IV. Actividad tiene un total de 20 puntos.

V. Entrega semana 8 (Clase n° 8).

ACTIVIDAD N° 2 INFORME


I. Lectura de “El anillo de Gijes”, Cap. IV., de Joaquín García Huidobro. (En actividades no presenciales en Banco de Actividadesde BB.)

II. A continuación responda las siguientes preguntas:

1. ¿En dónde se involucra la libertad humana?
2. ¿Qué significa que los hábitos constructivos multiplican la capacidad de acción?
3. ¿Cómo justifica Aristóteles que la virtud es un justo medio?
4. ¿Por qué los hombres tienen diferencias en lo que les parece bueno?

III. El formato:
Es individual y con respuestas inéditas,...