ricardo

RICARDO ARJONA
“TU”
O

JANINE SUIRA

Objetivos Generales
Esta actividad se puede utilizar para mostrar nuevo vocabulario o reforzarlo.
Se pueden usar como ejemplo para explicar las palabrasen la lengua destino.
Contenido
Comprensión auditiva, expresión escrita e interacción entre los estudiantes
Destinatarios
Estudiantes de todos los niveles (Inicial, Intermedio y avanzado) del MarcoComún Europeo
de Referencia
Materiales
La canción ' Tu' del cantante guatemalteco Ricardo Arjona del disco “Si el norte fuera el
sur” (Sony Music, Columbia 1996) ). Duración 4:27'.http://www.youtube.com/watch?v=WErO4ANYg3c (para escuchar)
http://en.wikipedia.org/wiki/Ricardo_Arjona (biografia del autor)
http://www.sitiooficialricardoarjona.com/
Procedimiento
Actividad Preauditiva:Acercar al estudiante con información sobre el cantante Ricardo
Arjona, en caso no lo conozcan.
Primera audición: Se familiarizan con la canción e intentan completar los espacios en
blancos con elvocabulario de la lista. Pueden comparar en parejas. Puede ser que los
estudiantes necesiten una segunda audición.
Segunda audición: Se revisa la canción y se corrige. Puesta en común en clase.Actividades extras
Con la hoja de trabajo al final, se pueden relacionar algunas palabras de la canción con su
respectiva explicación y con el resto de las otras palabras de la canción se puede hacer lomismo de forma oral (explicar las palabras en español) en clase entre los estudiantes,
también recordar los géneros de las palabras puede ser útil.
Solución: Hoja de trabajo para relacionar palabras yexplicaciones
1.H , 2.Ñ, 3.P 4.M, 5.E, 6.O, 7.N, 8.G, 9.J, 10.L, 11.A, 12.C, 13.K, 14.F, 15.B, 16.Í, 17.D
,

Tu
Mi proa, mi timon, mi timonel, mi ______ y todo
Mi _____, mi ancla mi arena y micaña de pescar
Mi _______ y mi norte, mi _______ y mi soporte
Mis _______ y mis redes, mi ________ y mi muelle
Mi dramamina pa'l mareo
Mi _________ y mi ___________
Que mas puede pedir el...