Richard zonas

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”








ZONAS DE VIDA


ASIGNATURA:
EVALUACION Y VALORACION DE LOS RECURSOS ECOTURISTICOS
DOCENTE:
ING. Alberto CORTEZ FARFAN
ESTUDIANTE:
Risco Alvarado, Richard Armando 2011003442
ESCUELA:
INGENIERIA EN ECOTURISMO


1.1. JUSTIFICACIÓN

Desde la aparición y origen de la vida tiene un papel muy especial la florasilvestre, no solo crea un ecosistema peculiar al tipo de vegetación si no porque es refugio natural de la fauna silvestre.
Desde la aparición de la faz de la tierra, como consecuencia de la evolución constituye la producción alimentaria de la fauna y actualmente también del hombre. La presencia tanto de animales como de vegetales estrechamente relacionados debe su existencia a factores externos comoel clima, la humedad, la latitud, altitud y longitud. Sin perjuicios de una o más factores mencionados son los responsables de la distribución natural, abundancia, escases, ausencia de flora y fauna.
En el país desde el nivel del mar hasta los 6000 msnm. Se encuentra diseminado o per4judiciado diversas zonas de vida, las misma que encierra en su interior una muy estrecha relación con su entorno.Conformado con agentes atmosféricos, geológicos, edafológicos, hidrológicos, entre otros. En su conjunto constituyen un núcleo o medio de vivencia no solo para la flora y fauna silvestre sino también para la fauna domestica incluyendo al hombre.


1.2. IMPORTANCIA

Teniendo en cuenta la caracterización presentada, significa el aprovechamiento de estas condiciones naturales para la instalación deactividades productivas, entre otras. Que conllevan a la producción de alimentos fibras y maderas de manera que su conocimiento permita viabilizar proyectos de desarrollo.

1.3. OBJETIVO

El objetivo fundamental de la presente práctica, es lograr que el participante, al término de la misma, se encuentre en la capacidad de identificar, delinear y clasificar los tipos del relieve del terreno vistosen imágenes de satélite que sirva de base para la toma de decisiones técnicas.


1.4. PRINCIPIO

El principio en que se fundamenta esta práctica es la alta visibilidad de la vegetación a través de las imágenes satelitales.


1.5. MATERIALES

1. Material aeroespacial
a) Imagen de satélite Quick Bird, pto 6 metros.
b) Resolución pto. 0.62

2. Material fotogramétrico
a) Carta nacional
b) Cartafotogramétrica
c) Hoja restitución fotogramétrica
d) Plancha fotogramétrica
3. Material planímetro
a) Mapa ecológico del Perú
b) Mapa ecológico de la cuenca del Rio Tambo, rio Huancavelica.

4. Material temático
a) Memoria descriptiva del mapa ecológico del Perú
b) Guía de mapa ecológico

5. Material de dibujo
a) Plumones ultra fina tinta indeleble rojo, negro

6. Disolventes
a) Acetona
b) Alcohol
c)Tinner
d) Algodón (hisopos)
e) Cinta adhesiva transparente

7. Material de calca
a) Papel transperente (mica)

8. Material especifico
a) Cuadro resumen
b) Características bioclimáticas y otras zonas de vida.


1.6. PROCEDIMIENTO

a) Colocar la imagen de satélite en la mesa, ubicarla en posición de trabajo. Sobre montaje papel transparente o sujetar en la parte superior con cinta de ciba.

b)Observe panorámicamente la imagen: exigencia de foto lectura, foto análisis, foto interpretación.

c) Apóyese en el uso de curvas a nivel, guía ecológica sobre todos bioindicadores vegetales y delinee las zonas naturales con presencia de zona de vegetación diferente.

d) Elabore leyenda explicativa, corta sencilla, sistemática y lógica. El símbolo anótelo en cada zona de vida determinada.



1.7.CUESTIONARIO

a) ¿Qué es ecología?

b) Que es zona de vida?

c) ¿Qué es zona de escurrimiento superficial del agua

d) A que se le denomina bioindicador (animal vegetal)
e) Presente la descripción de la zona de vida que corresponda al valle del Rio Tambo – Huancavelica.

f) Resuma en un cuadro las características de zona de cada zona de vida.

g) Qué relación existe entre la zona de vida o ecología y...