RIEB

1 ESTRUCTURA BÁSICA PARA UN TRABAJO RECEPCIONAL DE TESIS.

No. 1 2

ELEMENTO Título Índice

3 4

Introducción Planteamiento del problema

5 6

Pregunta de Investigación Justificación

7

Objetivos8

Marco contextual

8.1 Breve reseña del Estado de México 8.2 Breve reseña del municipio

8.3 Descripción de la colonia ó barrio en que se ubica la escuela en que trabajamos 8.4 Descripción de laescuela en que trabajamos

CARACTERÍSTICAS Descriptivo, debe contener tema de estudio, población, ubicación en tiempo y lugar Ubica el contenido del trabajo dentro de la paginación del mismo, porcapítulos y apartados con los número de página correspondientes Breve descripción del contenido del trabajo y la forma en que está organizado Explica en qué consiste el problema de interés, cómo se detectó ycuál es el impacto que tiene en nuestra práctica docente, en el proceso enseñanza-aprendizaje, ó en el ámbito escolar. (Evaluación basal) Con citas al pie de página Plasma de manera concreta, en formade interrogante el interés principal del estudio Plasma la importancia del estudio, en términos de utilidad y aportaciones que se esperan obtener. Describe en términos mesurables lo que se pretendealcanzar con el trabajo de investigación Ubica al lector en el ámbito geográfico en el que se encontró el problema y en el que se aplicará la alternativa de innovación. Todo debe incluir las citas depie de página. Ubicación, fundación, extensión, división política. Ubicación, toponimia, fundación, extensión, división política, orografía, hidrografía, actividades económicas, característicaspoblacionales. Tipo de zona (rural, urbana, semiurbana), tipos de vivienda, servicios, actividad económica de los jefes de familia, y de las madres de familia. Ubicación, croquis de ubicación, croquis de laescuela, infraestructura (salones, oficinas, baños, enciclomedia, etc.), Plantel de personal, número de grupos por grado, matrícula de alumnos de la escuela y por último la descripción de nuestro...