riesgos de comunicacion

INSTRUCTIVO PARA
ELABORAR EL DOCUMENTO
DEL PLAN INSTITUCIONAL
DE GESTIÓN DE RIESGOS
PARA CENTROS
EDUCATIVOS

1. DATOS GENERALES
En esta sección se indican los datos generales del centro educativo, a fin de dar a
conocer su estructura general y la manera en la que se encuentra organizado; los
datos que se deben indicar son los siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Año lectivoen el que se desarrolla el plan
Nombre del centro educativo
Provincia, cantón y parroquia en el que se sitúa
Dirección o comunidad en donde se encuentra ubicado
Teléfono del centro educativo
Coordenadas geográficas de la institución
Nombre del director o rector y su teléfono
Fecha de la fundación o creación de la institución

Ejemplo
Año Lectivo:

2011

Nombre del Centro Educativo:Eloy Alfaro

Provincia:

Guayas

Cantón:

Guayaquil

Parroquia:

Ximena

Dirección o Comunidad:

10 de agosto 1715 y Santiago

Teléfono de Centro Educativo:

2635987

Georeferenciación:

X:618075.166 Y:9770477.491

Nombre del/a Director/a:

Lcdo. José Pérez

Teléfono del Director:

097245567

Fecha de Fundación/Creación:

1990

Además se indica con una “X”, ysegún corresponda, lo siguiente:
i) Tipo de institución, de acuerdo al financiamiento:
 Fiscal
 Fiscomisional
 Municipal
 Particular
j) Régimen:
 Costa
 Sierra
k) Jornada de trabajo en la que labora la institución:
 Matutino
 Vespertino
 Nocturno
l) Tipo de enseñanza:
 Hispana
 Intercultural-Bilingüe
m) Modalidad, de acuerdo a la cantidad de profesores que trabajan enel centro
educativo:
 Unidocente

 Pluridocente
 Completa
n) Niveles educativos con los que cuenta:
a. Inicial
b. Básica
c. Bachillerato
o) Cantidad total de profesores, personal administrativo y estudiantes.
p) Detalle de las personas (personal administrativo, profesores y estudiantes)
con alguna discapacidad o con problemas de salud importantes que sea
necesario considerar.Ejemplo
Tipo de Institución
Fiscal

Fiscomisional

Régimen

Municipal

Particular

Costa

X

X

Jornada de Trabajo
Matutino

Sierra

Vespertino

Tipo de Enseñanza

Nocturno

Hispana

X

Por el Número de Docentes

InterculturalBilingüe

Unidocente

Pluridocente

X

Completa
X

Niveles Educativos
Inicial

Básica

Bachillerato

X

X

Número deProfesores y Personal
Administrativo

Número de Alumnos

10

250

Nómina del personal (docentes, administrativos y alumnos) con discapacidad o con problemas de salud
importantes
Apellidos

Nombres

Edad

Vera Loor

María José

12

Género
Femenino
X

Masculino

Alumno

Descripción del tipo de
discapacidad o
problema de salud

X

Problemas de asma

Rol
DocenteAdministrativo

2. MATERIAL DE REFERENCIA
En esta sección se detallan los documentos y herramientas que se han revisado y
servido de referencia al centro educativo para conocer la situación y la zona en la
que se ubica; así mismo se indican las directrices dadas por diferentes instituciones
con respecto al tema de gestión de riesgos en el sector educativo.
Es importante investigar en lasinstituciones y organismos que están a nuestro
alcance sobre la existencia de este tipo de información, que será de gran utilidad
para el correcto análisis de riesgos del centro educativo.
a) Mapas: Se refiere a los mapas que puedan existir y que han sido elaborados
por instituciones de carácter científico; es de vital importancia revisar los
mapas de riesgos, si existen, del cantón o laprovincia.
b) Documentos: Se refiere a los estudios técnicos e instructivos sobre eventos
adversos que han sido elaborados.
Ejemplo
Mapas
Institución que lo
elaboró

Nombre
Zonas propensas a
inundaciones en el
cantón
Mapa de riesgos de
la provincia

Municipio de la ciudad
Secretaría Nacional de
Gestión de Riesgos

Documentos
Nombre

Institución que lo elaboró

Instructivo del...