rimas de Bécquer

Rimas, Gustavo Adolfo Bécquer



Índice:
PARTE I: ASPECTOS GENERALES
1.- Contexto histórico-literario de Bécquer y sus rimas:
1.1.- Introducción acerca de las Rimas y de las circunstancias que rodearon
su publicación.
1.2.- Notas biográficas significativas de Bécquer.
1.3.- Retrato de la España del momento.
1.4.- Panorama literario de la época.
1.5.- Conclusión
2.- Temas de la obra.3.- Estilo de la obra.

PARTE II: COMENTARIOS DE LAS RIMAS SELECCIONADAS
1) LA POESÍA: I…XI
Rima I: Yo sé un himno gigante y extraño
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Recursos literarios del poema.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.
RimaII: Saeta que voladora
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Mecanismos de cohesión.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.

Rima IV: No digáis que agotado tu tesoro
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Funcionesdel lenguaje
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.
Rima VII: Del salón en el ángulo oscuro.
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Funciones del lenguaje
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidaddel autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.
Rima XI: Yo soy ardiente, yo soy morena.
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Recursos literarios del poema.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.

2) EL AMOR: XII…XXIX
Rima XIII: Tu pupilaes azul y cuando ríes:
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Valor estilístico de adjetivos y verbos.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.
Rima XV: Cendal flotante de leve bruma:
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.3. Estilística del adjetivo.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.
Rima XXIV: Dos rojas lenguas de fuego:
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Recursos literarios del poema.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura,actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.

3) EL DESENGAÑO: XXX…LI
Rima XXX: Asomaba a sus ojos una lágrima:
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Valor estilístico de adjetivos y verbos.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.-Valoración personal.
Rima XLI: Tú eras el huracán y yo la alta:
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Recursos literarios del poema.
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.

4) EL DOLOR Y LA ANGUSTIA: LII…LXXVI
Rima LIII: Volverán las oscurasgolondrinas:
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Funciones del lenguaje
4. Comentario crítico del contenido del texto:
4.1.- Tema, estructura, actitud e intencionalidad del autor y tipo de texto.
4.2.- Valoración personal.
Rima LXI: Al ver mis horas de fiebre:
1. Contextualización de esta rima dentro de la obra.
2. Resumen.
3. Recursos literarios del poema.
4....