Robots
Páginas: 18 (4400 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2011
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El Mundo de los Robots
Página anterior: Rover de Marte. La foto es cortesía de NASA/JPL-Caltech
No quisiera que nunca se los regresara a la Tierra. Los construimos para Marte, y en Marte es donde deberían quedarse. Pero Spirit (Espíritu) y Opportunity (Oportunidad) se han convertido en más que máquinas para mí. Los rovers son nuestros sustitutos, nuestros precursores robóticos en unmundo al cual, como humanos, aún no estamos preparados para visitar. -: Steve Squyres en Roving Mars, Hyperion, 2005.
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El borde del Cráter Victoria en Marte. El rover Opportunity ha sido sobreimpreso en el borde del cráter para mostrar la escala. La foto es cortesía de JPL/NASA/Cornell University, octubre, 2006
La imagen superior es una de las miles que se han enviado desde el Spirit y elOpportunity desde la superficie de Marte. No hace falta decir que probablemente pasen varios años, décadas o aún más, antes de que un humano pueda poner un pie en Marte. Los rovers Spirit y Opportunity aterrizaron en Marte, en enero de 2004, como robots geólogos cuya misión era analizar las rocas y los suelos del planeta rojo en busca de pistas de presencias pasadas de agua en el planeta. Seesperaba que los dos robots durarían aproximadamente 90 días. Tres años después, todavía estaban explorando la superficie del planeta, enviando invalorables datos geológicos y gráficos del planeta. En el mismo mes en que los rovers aterrizaban en Marte, en la Tierra, el robot rover Tumbleweed viajó 40 millas a través de la meseta antártica americana, transmitiendo datos meteorológicos a su estaciónvía satélite. Además de sobrevivir a condiciones adversas en Marte y en la meseta Ántártica, los robots están lentamente transformándose en objetos de consumo doméstico. Tomemos como ejemplo el Roomba de iRobot Corporation. Desde que se lanzaron en 2002, más de 2 millones de Roombas han sido vendidos para aspirar y limpiar pisos. Algo en común entre los robots arriba mencionados es que han sidopreviamente diseñados para realizar tareas específicas: analizar piedras y suelos en la superficie de Marte, meteorología en la capa polar, o aspirar una habitación. Sin embargo, el núcleo de la tecnología robótica es casi tan sencillo de usar como las computadoras. En este curso, recibirán un robot personal. A través de este robot personal, aprenderán a impartirle instrucciones para realizar unavariedad de tareas. Como los robots arriba mencionados, el robot también es un rover. Sin embargo, a diferencia de los robots anteriores, este robo personal no viene preprogramado para realizar ninguna tarea específica. Tiene ciertas capacidades básicas (sobre las cuales aprenderá) y puede ser programado para usar sus capacidades para realizar varias tareas. Esperamos que el proceso de aprender acercade las capacidades del robot y el hecho de lograr que lleve a cabo diferentes cosas les resulte fascinante y divertido. Es este capítulo, les presentaremos al mundo de los robots y luego los introduciremos en su propio robot personal y en algunas de sus capacidades.
¿Qué es un robot?
El Diccionario en línea Merriam-Webster brinda las siguientes definiciones de la
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palabra robot: 1. unamáquina que parece humana y que lleva a cabo varios actos complejos (como caminar o hablar); también una máquina similar pero ficcional cuya carencia de emociones humanas es en general enfatizada; y también una persona eficiente e insensible que funciona automáticamente. 2. un dispositivo que automáticamente lleva a cabo tareas complicadas y generalmente repetitivas. 3. un mecanismo guiado porcontroles automáticos
En el mundo de hoy, las primeras dos definiciones serán probablemente consideradas arcaicas (la tercera interpretación en la primera definición no pertinente). Los robots fueron originalmente concebidos como entidades simil-humanas, reales o ficcionales, carentes de emociones, que realizaban tareas que eran repetitivas, aburridas o pesadas. Los robots de hoy en día vienen...
El Mundo de los Robots
Página anterior: Rover de Marte. La foto es cortesía de NASA/JPL-Caltech
No quisiera que nunca se los regresara a la Tierra. Los construimos para Marte, y en Marte es donde deberían quedarse. Pero Spirit (Espíritu) y Opportunity (Oportunidad) se han convertido en más que máquinas para mí. Los rovers son nuestros sustitutos, nuestros precursores robóticos en unmundo al cual, como humanos, aún no estamos preparados para visitar. -: Steve Squyres en Roving Mars, Hyperion, 2005.
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El borde del Cráter Victoria en Marte. El rover Opportunity ha sido sobreimpreso en el borde del cráter para mostrar la escala. La foto es cortesía de JPL/NASA/Cornell University, octubre, 2006
La imagen superior es una de las miles que se han enviado desde el Spirit y elOpportunity desde la superficie de Marte. No hace falta decir que probablemente pasen varios años, décadas o aún más, antes de que un humano pueda poner un pie en Marte. Los rovers Spirit y Opportunity aterrizaron en Marte, en enero de 2004, como robots geólogos cuya misión era analizar las rocas y los suelos del planeta rojo en busca de pistas de presencias pasadas de agua en el planeta. Seesperaba que los dos robots durarían aproximadamente 90 días. Tres años después, todavía estaban explorando la superficie del planeta, enviando invalorables datos geológicos y gráficos del planeta. En el mismo mes en que los rovers aterrizaban en Marte, en la Tierra, el robot rover Tumbleweed viajó 40 millas a través de la meseta antártica americana, transmitiendo datos meteorológicos a su estaciónvía satélite. Además de sobrevivir a condiciones adversas en Marte y en la meseta Ántártica, los robots están lentamente transformándose en objetos de consumo doméstico. Tomemos como ejemplo el Roomba de iRobot Corporation. Desde que se lanzaron en 2002, más de 2 millones de Roombas han sido vendidos para aspirar y limpiar pisos. Algo en común entre los robots arriba mencionados es que han sidopreviamente diseñados para realizar tareas específicas: analizar piedras y suelos en la superficie de Marte, meteorología en la capa polar, o aspirar una habitación. Sin embargo, el núcleo de la tecnología robótica es casi tan sencillo de usar como las computadoras. En este curso, recibirán un robot personal. A través de este robot personal, aprenderán a impartirle instrucciones para realizar unavariedad de tareas. Como los robots arriba mencionados, el robot también es un rover. Sin embargo, a diferencia de los robots anteriores, este robo personal no viene preprogramado para realizar ninguna tarea específica. Tiene ciertas capacidades básicas (sobre las cuales aprenderá) y puede ser programado para usar sus capacidades para realizar varias tareas. Esperamos que el proceso de aprender acercade las capacidades del robot y el hecho de lograr que lleve a cabo diferentes cosas les resulte fascinante y divertido. Es este capítulo, les presentaremos al mundo de los robots y luego los introduciremos en su propio robot personal y en algunas de sus capacidades.
¿Qué es un robot?
El Diccionario en línea Merriam-Webster brinda las siguientes definiciones de la
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palabra robot: 1. unamáquina que parece humana y que lleva a cabo varios actos complejos (como caminar o hablar); también una máquina similar pero ficcional cuya carencia de emociones humanas es en general enfatizada; y también una persona eficiente e insensible que funciona automáticamente. 2. un dispositivo que automáticamente lleva a cabo tareas complicadas y generalmente repetitivas. 3. un mecanismo guiado porcontroles automáticos
En el mundo de hoy, las primeras dos definiciones serán probablemente consideradas arcaicas (la tercera interpretación en la primera definición no pertinente). Los robots fueron originalmente concebidos como entidades simil-humanas, reales o ficcionales, carentes de emociones, que realizaban tareas que eran repetitivas, aburridas o pesadas. Los robots de hoy en día vienen...
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