Rock

CAPITULO II
Antes de profundizar en las opiniones y pensamientos de los jovenes que siguen éstas culturas, a veces tildadas de extremistas, se debe primero entender los conceptos más básicos que conllevan a la presente investigación. La música, de donde surge, como sufre los cambios que le han llevado hasta lo que es ahora. El adolescente y su psique, como piensa, como la música puede llegar ainfluir en su conducta, cuál es ese poder que la música rock puede imprimir en aquellos que la escuchan.
1.1 LA MÚSICA
El término música tiene su origen del latín “musica” que a su vez deriva del término griego “mousike”, "el arte de las musas", según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherentede sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, son cuestiones que deben tenerse en cuenta a la hora de generar música.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivodel individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, etc.).
Lo que este concepto intenta establecer es que, la música puede ser catalogada como uno de los mayores elementos de expresión artística que posee el ser humano como individuo en una sociedad para manifestar sus sentimientos e ideales en relación al ambiente en que sedesenvuelve.
1.2Adolescencia

La adolescencia es una etapa de la vida que se caracteriza por un continuo crecimiento, pues es la transición entre la infancia o edad escolar y la edad adulta. Esta transición de cuerpo y mente proviene no solamente del individuo mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambios psicológicos que se producenlo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social y, por lo tanto, sus límites no se asocian las características puramente físicas.

A diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada (a los doce o trece) debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar mucho en edad y en duración en cada individuo, pues está relacionada nosolamente con la maduración de la psiquis del individuo, sino que depende de factores psicosociales más amplios y complejos, originados principalmente en el seno o grupo familiar
1.3 SOCIEDAD
Sociedad (del latín societas) es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos (sociedad humana -o sociedades humanas, en plural-)como entre algunos animales (sociedades animales). En ambos casos, la relación que se establece entre los individuos supera la mera transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación.
El hombre es un ser social, está inmerso en la sociedad desde que nace hasta que muere. Pero resulta difícil dar una definición exacta de la sociedad, por eso presentaremos primero algunasdefiniciones:
"Reunión permanente de personas, pueblos o naciones que conviven y se relacionan bajo unas leyes comunes"
"Agrupación de individuos con el fin de cumplir las finalidades de la vida mediante la cooperación mutua"
"Es un gran número de seres humanos que obran conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales y que comparten una cultura común"[3]
"Sistema o conjunto de relacionesque se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros"[4]
Consideramos más apropiada la definición que da Fichter, porque en ella se distingue mejor la...