Rol del docente en la educación a distancia

EL ROL DEL DOCENTE A DISTANCIA FRENTE AL USO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS

La sociedad con el transcurrir de los años ha ido evolucionando y experimentando grandes cambios y avances especialmente por la globalización. Hoy en día se requieren nuevas formas y alternativas para enfrentar los desafíos y retos que nos presenta el mundo constantemente y que mejor manera de hacerlo si es por medio de laeducación; así como la tecnología ha ido innovando, la educación no puede quedarse atrás y es por ello que actualmente existen diferentes modalidades de aprendizaje, una de ellas la Educación a Distancia, en donde se hace uso de las nuevas tecnologías.
La Educación a Distancia es una nueva manera de facilitar la educación, para aquellas poblaciones que se encuentran alejadas geográficamentefacilitando así la actualización y el perfeccionamiento de los profesionistas y población en general, teniendo así una formación continua y permanente; aumentando la integración a la sociedad laboral de una manera productiva.
Fajardo (2000), menciona que “la enseñanza a distancia con sus elementos de educación abierta, también puede ser utilizada como instrumento democratizador de laeducación, que amplía las fronteras y las posibilidades de que esta llegue a todo aquel que la necesite, sin privilegios ni exclusiones”; de esta manera se ve claro que esta modalidad de la educación pretende llegar a la educación sin fronteras, por otra parte mientras la tecnología avance más y se perfeccione puede llegar a convertirse en exclusiva, como menciona el autor que sólo tengan alcance personasprivilegiadas.
Padula Perkins (2001), define la Educación a Distancia como una metodología educativa no presencial, basada en la comunicación pluridireccional mediatizada, implicando amplias posibilidades de participación, con un alto grado de autonomía de tiempo, espacio y compromiso, con orientación docente dada en el diseño, en la elección de los medios adecuados para cada caso, en virtudde los temas y consideración las posibilidades de acceso de los destinatarios mismos y a las tutorías".
La educación a distancia es además un proceso "organizado y validado socialmente mediante acciones políticas, jurídicas, comunitarias y pedagógicas (...), con el propósito de incorporar a un número mayor de sujetos en la conservación y transformación del patrimonio cultural, científico y éticode una sociedad particular" (Herrera Sánchez, 2001)
En Educación a Distancia el rol que debe seguir el docente de es bastante complejo, ya que debe lograr que sus estudiantes aprendan a construir y asuman el papel que desempeñan en el proceso enseñanza-aprendizaje, adquiriendo así el docente el rol de orientador el cual guiará a sus alumnos hacia el autoaprendizaje siendo ellos los principalesresponsables.
El profesor de Educación a Distancia actúa como facilitador del aprendizaje, pero también tiene y adquiere diversas funciones como la función orientadora, evaluadora, investigadora y administrativa. El papel fundamental de los orientadores de la Educación a Distancia es el de actuar como facilitadores del aprendizaje a través de diferentes estrategias y orientar el uso y manejo delos diferentes materiales, para poder lograr así que el alumno sea autogestivo en su aprendizaje, viéndose reflejado en su vida diaria.
Cabe mencionar que los docentes de Educación a Distancia deben "encontrar nuevas maneras para acceder y para representar conocimientos, desarrollar estrategias eficaces para comunicarlos y consolidar habilidades complejas para lograr transferirlos de manerapositiva en las prácticas" (Libedinski, 1999); puesto que si esto no se hace se pierde el objetivo y finalidad de esta modalidad educativa dejando a la deriva a los aprendices; se debe hacer uso de estrategias innovadoras para logra captar su atención y los apliquen en su práctica inmediata, lo que le va a ser de mucha utilidad al orientador es conocer las necesidades, limitaciones y capacidades...