Rol del docente en la familia

Rol del docente en la familia y la educación especial
Planea, prepara e imparte las lecciones
Atiende la formación de la personalidad de los alumnos
Valores
Comportamiento adecuado
Principios
Asesora a los padres de familia y encargados en las técnicas y procedimientos para el desarrollo de la conducta adaptativa en casa, ya sea por medio de:
Entrevistas, tareas al hogar,capacitaciones, visitas al
hogar, cuaderno de mensajes, material impreso,
reuniones
el docente tiene el rol de orientar a los padres y representantes en la educación de los niños.
valorar la importancia que representa el papel del docente de preescolar en la educación y el fortalecimiento de la familia
- Millones de niños y niñas en todo el mundo,Venezuela no es la excepción, padecen de desarrollo
intelectual, social o emocional retrasado, debilitado o
distorsionado en sus primeros años, hecho que los afecta
durante toda su vida posterior. Si como docentes, no
intervenimos para ayudarlos, el costo social de esta actitud
sería muy elevado.
- Está demostrada la importancia de la promoción del
desarrollo de la salud integral en los primerosaños de vida.
Las capacidades físicas, sociales y psicológicas con las que
el niño nace son extraordinarias, pero si no se estimulan, en
lugar de desarrollarse, se atrofian. ¿y quién mejor que las
personas que tienen en sus manos la atención de este nivel
educativo para realizar esta promoción en el ámbito familiar La pregunta es, entonces, ¿cómo pueden cumplir los
padres con su papel en lamejor forma? En esta perspectiva,
los docentes tienen un papel decisivo, sobre todo los que
Brindan atención no convencional, se transforman en
Educadores de adultos capaces de trabajar con los padres y
orientarlos en sus actividades, en tanto que la interacción
directa con los niños y las niñas tiende a recaer más bien en
los padres. De esta forma, la familia y el proceso pedagógico
seunen para conformar un solo ambiente en el cual las
situaciones favorables para el desarrollo del niño y la niña
tienen continuidad.
El fortalecimiento de la familia debe tener como marco
las condicione sociales, culturales y económicas en las cuales
viven éstas y sus niños y niñas. Especialmente, hay que
respetar la diversidad, aceptar el derecho de las familias a
expresarse, vivir y creceren una cultura determinada.
.El trabajo de los docentes se dirige, entonces, a:
-Permitir a los padres compartir sus dudas y temores
en cuanto a la crianza de los niños y las niñas en una
atmósfera informal, lo que facilita su comprensión del
proceso de desarrollo infantil en un ambiente de aceptación
mutua.
- Facilitar este tipo de procesos para que lo padres
aprendan, no sólo a usar lasinstituciones para beneficio de
sus hijos e hijas, sino también a poner en práctica los
derechos que les asisten para decidir qué es más conveniente
para el desarrollo sus niños y niñas y de ellos mismos
y comunitario?
Instituciones de servicios de protección y atención a la familia
Actualmente, distintas instituciones a escala nacional, gracias a las diversas herramientas contenidas en elmarco jurídico, realizan un trabajo armónico, eficaz y eficiente para proteger y garantizar los derechos de nuestros niños, niñas, adolescentes y mujeres víctimas de violencia.
 
El Ministerio Público, a través de la Dirección de Protección Integral de la Familia, es uno de los encargados de velar por estos derechos, con el trabajo de un grupo de profesionales (fiscales) especializados, queactúan con base en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (Lopnna) y la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
 
Esta Dirección no sólo tiene competencia en materia de violencia de género, protección de niños, niñas y adolescentes; sino también en el área civil y las distintas instituciones familiares, relacionadas con la colocación de...