Roles sociales

El coordinador, tal como lo presenta Pichón Riviere, es un copensor, es decir quien acompaña al grupo en su proceso de aprendizaje, colaborando con la visualización de los miedos y obstáculos que enel grupo se presentan y de los que no pueden apropiarse los integrantes para retrabajarlos.
El observador: completa el equipo de coordinación y es el que recoge el acontecer grupal, a partir delregistro textual de lo sucedido, para luego pensar y trabajar sobre ello con el coordinador, para trazar hipótesis y estrategias de trabajo.
Los integrantes: son los sujetos que al interior del grupo,trabajando con el dispositivo de grupo operativo, tienen una doble tarea que concretar para dar cuerpo al aprendizaje pichoniano. La tarea explícita de retrabajar los conceptos teóricos, y la implícitade construir la trama vincular, red de interacciones que darán forma al grupo.
En esa dinámica describe al “líder” un rol reconocido por todos, y depositario de todos los aspectos positivos que elgrupo reconoce. Puede ser aquel que motoriza y conduce la tarea explícita, explica, entiende y comparte sus conocimientos, y también puede ser líder de la tarea implícita siendo contenedor, afectuosodispuesto a formar un “sólido” grupo de pertenencia.
El “saboteador” es aquel que obstaculiza la resolución de la tarea, aquel que interrumpe, que no se une a los demás para la elaboración de losconceptos y lidera la resistencia. De manera inconsciente puede que únicamente considere su propia necesidad, sin integrarse a la necesidad grupal que atañe al grupo.
El “chivo” es en quien se depositanlos aspectos negativos del grupo, es decir lo que cada uno rechaza de sí mismo y es puesto sobre uno o más integrantes que por sus verticalidades asume y juega estos aspectos e inseguridades. Será eltorpe, el confuso, al que le cuesta entender, el de aspecto más humilde o de diferente edad al grueso de los integrantes, etc.
El “portavoz” es aquel que denuncia el acontecer grupal desde su propia...