Romeo y Julieta. Lenguaje y estilo.

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
ROMEO Y JULIETA
LENGUAJE Y ESTILO

William Shakespeare utiliza distintas formas poéticas en el lenguaje de esta obra.

En cuanto al lenguaje, la mayor parte de “Romeo y Julieta” está escritaen un tipo de verso que no está sujeto a ningún tipo de rima, en verso blanco.

Shakespeare utiliza en el lenguaje de la obra, en gran parte, la retórica petrarquista, para ello utiliza metáforas yfiguras literarias como; “las oscuras cortinas del hecho de Aurora”.

La variación rítmica del lenguaje en esta obra es menor respecto a otras obras anteriores del mismo autor, como por ejemplo:“La fierecilla domada” publicada en 1591.

En la obra no hay una forma poética general para todos los personajes. Shakespeare va relacionando cada una de las formas poéticas a un personaje diferente.Cada una de estas formas se ajusta a la emoción propia de la escena en la cual se encuentra el personaje.
Por ejemplo cuando Romeo habla de Rosalía en la líneas iniciales utilizando un sonetopetrarquista.
Esta forma poética también es utilizada por más personajes como por ejemplo la Señora Capuleto para describir el atractivo de Paris a Julieta.
La corriente petrarquista se utilizaba paradestacar la belleza, entre otras características.

Gracias al lenguaje podemos observar una desigualdad común que diferencia a dos clases sociales en la obra; por un lado encontramos a lospersonajes nobles, como Romeo o la Señora Capuleto, que tienen vocablos complejos y actualmente sin uso, pero sin embargo, entre los criados suele darse un lenguaje más coloquial.

El estilo es literario yen él, tanto Romeo como Julieta, incluyen figuras literarias a su lenguaje como por ejemplo; imágenes antitéticas y metáforas para expresar su estado de ánimo.
Un ejemplo de imagen que podemosencontrar en la obra es: “Es el sol naciente y Julieta es el sol”.
En cuanto al uso de metáforas, en momentos de la obra podemos observar cómo se abusa de esta figura literaria y por otro lado cómo...
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