RONALD

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES.
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN


SEMESTRE ACADÉMICO 2013- I
SILABO DE TALLER DE CREATIVIDAD


1.- DATOS GENERALES

1.1 Área : Producción en Medios
1.2 Nombre de la Asignatura : Taller de Creatividad
1.3 Código de la Asignatura : CC-136
1.4 Ciclo Académico : 2013-I1.5 Pre requisito : Ninguno
1.6 Créditos : 5
1.7 Horas Semanales : 5
1.8 Docente : Mgr. Maribel Gaviria Castiblanco
1.9 E-mail : maribelgaviria@gmail.com

2.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA


El Taller de Creatividadbusca que el estudiante se reinvente y se aleje de los paradigmas de pensamiento ya establecidos; logrando elevar su potencial y ser valor diferenciador entre losdemás.Así mismo, dicho proceso se valdrá de conocimientos teóricos adquiridos en clase y ejercicios prácticos, los cuales serán desarrollados dentro del aula pero también, por motivación personal y autónoma.

La finalidad del taller de creatividad es utilizar esta valiosa herramienta como medio para el aporte de soluciones nuevas y originales, para un mercado saturado de imágenes y slogans, quepide a gritos innovación.

El curso guarda relación con las siguientes asignaturas: Psicología de la Comunicación, Semiótica de la Comunicación,Diseño y Producción Gráfica,Fotografía Publicitaria, Fotografía Periodística,Producción Audiovisual, Campañas Publicitarias.




3.- COMPETENCIA

El alumno elevará su nivel creativo para el desarrollo de productos y servicios innovadores queaporten al desarrollo de la sociedad que le rodea; e infiriendo en la resolución de conflictos sociales y/o personales de manera creativa, analítica y reflexiva.

4.- CAPACIDADES

Comprender el rol de la publicidad en el contexto de las comunicaciones del marketing.
Analizar y desarrollar estrategias creativas para productos, bienes y servicios.
Diseñar piezas creativas, considerando lautilidad de los medios y vehículos decomunicación.
Realiza producciones graficas publicitarias.
Desarrollar un pensamiento divergente en los estudiantes, viéndose a sí mismos capaces de crear e innovar en su vida cotidiana.
Aprender a percibir los problemas como oportunidades.
Reconocer los recursos que posee y su entorno para el desarrollo de sus potencialidades.
Desarrollar las habilidades yactitudes necesarias para enfrentar la tarea de construir y gestar empresa fundamentados en un pensamiento creativo e innovador.
Comprender las características de personalidad que requiere el crear y desarrollar empresa.
Dar los elementos para comprender las funciones del liderazgo frente a la innovación y la creatividad.
Componer y exponer una propuesta de negocios: el taller es eminentementepráctico. Se espera que se formen equipos de trabajo, los que deberán realizar una propuesta integral de negocios. Los resultados serán expuestos por cada equipo, durante las últimas tres semanas del taller.



5.- CONTENIDOS

Primera Unidad Didáctica : Aproximación a la creatividad.
Duración : 04Semanas

Nº de Semana
CONTENIDOS

CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
1ª
Manejar técnicascreativas para diagnosticar e interpretar problemas de
comunicación.
Emplea efectivamente las diversas técnicas creativas para diagnosticar e interpretar problemas de
comunicación.
2ª

Creatividad, enfoques y
definiciones.
Escenificación
"elaboración de guiones".
Desarrolla ideas y
demuestra
capacidad para
“elaborar guiones”.
3ª
Creatividad y
conocimiento. Ejercicios depercepción e identificación
de problemas.
Elabora mapas
mentales y
resuelve ejercicios
de percepción
4ª
Fases del proceso
creativo. Pensamiento
lateral. / crear un concepto comunicacional favor del medio ambiente.
Participa en
dinámica de
grupos y en
seminario de
análisis.

Segunda Unidad Didáctica : La actitud creativa.
Duración : 4 Semanas


Nº de Semana
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