rondas y juegos de ayer y de hoy

FECHA: 21/08/2012
SECCION: primera (3 años)
DOCENTE: Aguinaga Susana
TURNO: mañana
DURACION APROXIMADA: diciembre de 2012


MESA DE LIBROS

PROPOSITOS:
 Crearsituaciones en las que los niños puedan poner en juego sus saberes y avances en la construcción del lenguaje escrito.
 Familiarizar al niño con los libros.
 Valorar la lectura como forma de aprender,comunicarse y deleitarse y recordar.
 Disfrutar el mundo imaginario de la literatura, distinguiendo el mundo real de la fantasía.

CONTENIDOS:
 Escuchar narraciones y lectura de textos narrativos.
Conversar con otros sobre lo que se ha escuchado leer: intercambiar opiniones acerca de la historia contada, sobre las actitudes o las características de los personajes de un cuento y su modo deaccionar, sobre un fragmento favorito o sobre el desenlace de la historia.
 Responder a las adivinanzas.
 Tomar en cuenta las ilustraciones, el título, la tapa, el autor y la colección para elegir unlibro.
 Elegir un libro de acuerdo con los propios gustos e intereses.
 Anticipar el contenido de una historia apoyándose en las imágenes.

ACTIVIDADES:
 La docente presentara a los niñosuno a uno los libros seleccionados previamente por ella, la forma de presentación será por autor, por gusto, por colección y en el momento de mostrarlos leerá algún dato de los mismos o alguna parte delcuento.
 Tres veces a la semana la docente pondrá sobre una mesa estos libros a los cuales los niños podrán acceder para explorarlos, intercambiar lo visto con sus pares, preguntar a la docentesobre algo o simplemente mirarlos. En esta mesa se irán colocando colecciones de libros, otros con adivinanzas, con trabalenguas, rimas y/o poesías.
 Mientras los niños acceden a los libros ladocente ira interviniendo para recordarles el cuidado de los libros y ver sus necesidades e intereses.
 Una vez que los niños exploren el material presentado, podrán elegir un libro para compartir entre...