Rorro

Escuela Primaria “Guadalupe Victoria”.
Clave: 07DPR0417M. Zona escolar: 024
EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE 4° grado, grupo “B”.

Nombre del alumno (a): Número de lista:
Grado y Grupo: Fecha:
|ASIGNATURA. |NÚMERO DE REACTIVOS. |ACIERTOSOBTENIDOS. |CALIFICACIÓN. |
| | | | |
|ESPAÑOL | | | |
| | | ||
|MATEMÁTICAS | | | |
| | | | |
|CIENCIAS NATURALES | | | |
|| | | |
|HISTORIA | | | |
| | | | |
|GEOGRAFÍA || | |
| | | | |
|FORMACION CIVICA Y ETICA | | | |
| | || |
|TOTAL | | | |
| | |PROMEDIO | |

Maestra del grupo:

Damacia Janet Martínez Sánchez

ESPAÑOL

I.-Instrucciones:Une con una línea, los ejemplos que se presentan con el tipo de texto que corresponden.

a.-
1.-Adivinanza.

2.- Carta.

b.-

3.- Carta de naturalización. c.-

4.- Acertijo. d.-

5.- Instructivo e.-f.-
6.- Leyenda.

II.- Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas:

7.- ¿Las utilizamos al iniciar un texto, después de un punto y en los nombres propios?
a).- Mayúsculas. b).- Minúsculas. c).- Signos de interrogación. d).- Hojas.

8.- ¿Es un tipo de texto en el que encontramos el significado de algunaspalabras desconocidas?
a).- Diccionario. b).- Directorio. c).- Periódico. d).- Folleto.

9.- ¿Esquema que organiza y resume las ideas principales de un tema?
a).- Resumen. b).- Cuadro sinóptico. c).- Entrevista. d).- Carta.

10.- ¿De acuerdo con el sujeto que le corresponda, éste debe estar en singular o en plural?
a).- El adjetivo.b).- El sujeto. c).- El predicado. d).-El verbo.

11.- ¿Es la sílaba que se pronuncia con mayor fuerza o intensidad?
a).- Tónica. b).- Intensa. c).- Átona. d).-Fuerte.

12.- ¿Tipo de texto que se estructura mediante un título, una introducción o presentación, preguntas y respuestas y una despedida o agradecimiento?
a).- Cuento....