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1. INTRODUCCIÒN

La estrategia de inclusión social del proyecto concibe el comedor como un espacio social donde se debe garantizar el restablecimiento de los derechos de ciudadanos y ciudadanas, niños y niñas, y donde debe ponerse en practica las políticas de los derechos sociales, derechos económicos y culturales, se fortalece la apropiaron e implementación de la política de seguridadalimentaria y nutricional como una manera de articular todo su accionar a la estrategia de gestión social integral, desde los diferentes territorios donde se encuentra ubicados con el fin de restablecer y garantizar los derechos. Desde esta perspectiva se brindan herramientas básicas para que las persona puedan respetar, defender y promover los derechos fundamentales, relacionados con las situaciones ycondiciones de sus vidas cotidianas en las que puedan ser vulnerados(as), tanto por las propias acciones como por las acciones de otros fortaleciendo la participación ciudadana y por ende la movilización para la exigibilidad de los derechos, no solo del ciudadano sino de las familias.

Por este motivo los comedores comunitarios promueven espacios democráticos que propicien, desde laperspectivas del derecho publico, la inclusión social de la población participante, al estar insertos en un entorno complejo en el cual se vivencia el conjunto de las problemáticas, necesidades y realidades, La estrategia de GSI, la actualización de la caracterización de los participantes, de las redes y organizaciones sociales, se convierten en insumo para las respuesta integrales a las comunidades.

Loscomedores comunitarios por su esencia, no solo brindan una alimentación balanceada de alta calidad, sino que existen espacios de formación, convivencia y participación ciudadana. La realización de la caracterización contempla un proceso analítico a partir de la precisión de: visitas en el ámbito familiar, de identificación de áreas de interés, de capacitación o formación de los participantes,identificación de las iniciativas productivas individuales y colectivas, de las organizaciones sociales y comunitarias del territorio y las destrezas y habilidades de los participantes, de acuerdo a las particulares de cada uno, convirtiéndose en un compromiso del comedor que debe transcender de la recolección de información y su consecuente análisis , y constituirse en un insumo que conduzca a lasolución coherente de las diferentes problemáticas de condición de vida, no solo de los participantes, sino de las familias, por ende de la comunidad y del territorio en general; através de las respuestas integrales que se aportaran desde el comedor de transversalidad de la GSI.











2. METODOLOGIA


A continuación se el se presenta el balance resultante del proceso decaracterización socioeconómico, en el comedor comunitario comuneros. En este sentido, este ejercicio básico, busca aportar información pertinente e insumo a los participantes, a las organizaciones comunitarias social y a las entidades distritales y locales interesadas, comprometidas en desarrollar acciones y estrategias de desarrollo social territorial así mismo resaltar algunos aspectos puntuales sobrelos y las participantes con el fin de conocer sus necesidades las causas de vulnerabilidad ,así como las posibilidades y potencialidades para contribuir al mejoramiento posterior de la acciones de inclusión social por parte del operador de las instituciones competentes en el área social del proyecto de comedores comunitarios. Por otro lado se elabora también como requisito contra cual explicoen el anexo técnico del contrato


3.1 RESEÑA HISTORICA Y DATOS BASICOS


Localidad 7: Bosa




Bosa considerado como el segundo poblado chibcha después de Bacatá, era gobernado por el cacique techotiva. La localidad ubicada sobre los terrenos de este antiguo poblado indígena, conserva su nombre proveniente del vocablo chibcha, con los siguientes significados: “Cercado de guarda y...