RúbricaAnálisisCaso

Rúbrica Análisis de Caso
Criterios/nivel
de desempeño

Aspectos
generales

Presentación
y
formato

Excelente
100
Equivalencia
2 puntos
Cumple con los
siguientes
requisitos:
Nombre,
matrícula,
grupo, nombre
del profesor,
nombre del
curso, módulo,
actividad, fecha,
título
del trabajo.

Muy bueno
90
Equivalencia
1.8 puntos
Cumple en su
mayoría (falta 1
o 2 datos) de
los siguientes
requisitos:Nombre,
matrícula,
nombre del
profesor,
nombre del
curso, módulo,
actividad, fecha,
título del
trabajo.

Bueno
80
Equivalencia
1.6 puntos
No cumple con
todos los
requisitos
siguientes (más
de 2): Nombre,
matrícula,
nombre del
profesor,
nombre del
curso, módulo,
actividad, fecha,
título del
trabajo.

Suficiente
70
Equivalencia
1.4 puntos
Presenta una
portada con
algunos de los
datos sin seguir
ellineamiento
de la misma.

Insuficiente
60
Equivalencia
1.2 puntos
No presenta
una portada y/o
los datos
mínimos de
identificación.

Equivalencia
4 puntos
Editado en
computadora
con calidad en
la impresión y
paginación.

Equivalencia
3.6 puntos
Editado en
computadora
con calidad en
la
impresión y
paginación.

Equivalencia
3.2 puntos
Editado en
computadora.

Equivalencia
2.8 puntos
No tiene unapresentación
adecuada y/o
no señala datos
bibliográficos.

Equivalencia
2.4
puntos No
cumple con
ninguno de los
requisitos.

Equivalencia
3.2 puntos
Presenta entre
1 y 5 errores
ortográficos.

Equivalencia
2.8 puntos
Presenta entre
5 y 10 errores
ortográficos.

Equivalencia
2.4 puntos
Presenta
muchos errores
ortográficos.

Presentación de
ideas claras,
lógicas y
secuenciadas.

La presentación
de las ideas esclara y tiene
lógica.

La presentación
no es clara y se
pierde el
sentido del
objetivo.

Las ideas no
son
presentadas
adecuadamente
, se dificulta la
lectura y no hay
congruencia
entre ideas.

Equivalencia

Equivalencia

Equivalencia

Equivalencia

La información
recopilada tiene
relación con el
tema,
es relevante y
actualizada.
Las fuentes son
confiables y
contribuyen al
desarrollo del
tema.Inclusión
apropiada de
bibliografía
utilizando el
formato APA.

Equivalencia
4 puntos
Ortografía: Sin
errores.

Ortografía y
redacción

Presentación de
ideas claras,
lógicas y
secuenciadas.

Antecedentes

Equivalencia

La información
recopilada es
actualizada,
pero incluye
algunos datos
que no son
relevantes o no
tienen
concordancia
con el tema.
Las fuentes son
confiables y
contribuyen al
desarrollodel
tema.
Falta de
algunos datos
bibliográficos,
de acuerdo al
formato APA.
Equivalencia
3.6 puntos
Presenta 1 o 2
errores
ortográficos.

La información
recopilada tiene
relación con el
tema, pero
algunas no
están al día o
no son
relevantes.

Puntos:
100

Algunas fuentes
no son
confiables por lo
que no
contribuyen al
desarrollo del
tema.
Presenta
errores en las
referencias
bibliográficas,
noutiliza APA.

1

del
problema

Identificación
de los
protagonistas

Definición
del
problema

30 puntos
El alumno
identifica de
manera clara
cuál es la
situación a
resolver y qué
fue lo que la
originó.
Equivalencia
30 puntos
Existe una
descripción
concreta y
explícita de los
protagonistas
encontrados en
el caso, así
como del papel
que
desempeñan
dentro de la
situación
analizada.
Equivalencia
30 puntosSe responde de
manera clara y
concreta a la
pregunta ¿qué
se quiere
resolver,
responder o
averiguar?
1. Fortalezas de
la
negociación
2.Oportunidade
s colaterales
que generaría la
negociación
para actores
3. Debilidades
de los actores
para concretar
la negociación
4. Amenazas
que puedan
incidir en la
negociación
5. Tiempo de la
negociación
6. Costo-valorbeneficio de la
negociación
7. Impactos
sobrela o las
organizaciones
8. Seleccionar el
estilo de
negociación que
convenga de
acuerdo con el
análisis de
factores

27 puntos
Identifica la
situación a
resolver; el
origen se
plasma de
manera
ambigua.

24 puntos
La
identificación
de situación y
origen no son
claras.

21 puntos
Se percibe gran
confusión entre
situación y
origen.

18 puntos
No existe una
identificación
de la situación
a resolver...