Rubicas.
Páginas: 3 (746 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA
DOCENTE:
MATERIA:
ALUMNO:
PARCIAL:
N° DE LISTA:
UNIDAD O BLOQUE:
GRADO:
TEMA:
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
TIPO DE EVIDENCIA: MAPA MENTALASPECTOS OBSERVABLES
SI
NO
SE DESARROLLARON LAS IDEAS PRINCIPALES
ORTOGRAFÍA APROPIADA Y USO DE ACENTUACIONES
LETRA LEGIBLE Y DE TAMAÑO CORRECTO
DESARROLLÓ SU CREATIVIDAD YHABILIDAD
PRESENTACIÓN CORRECTA
SE ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA
LA TÉCNICA ESTÁ BIEN DESARROLLADA
UTILIZA IMÁGENES
SE USÓ EL MATERIAL REQUERIDO Y ADECUADO
DIVERSIDAD DECOLORES
TOTAL
OBSERVACIONES:
NOMBRE DE QUIEN REVISÓ:
FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA
DOCENTE:
MATERIA:
ALUMNO:
PARCIAL:
N° DE LISTA:
UNIDAD O BLOQUE:
GRADO:TEMA:
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
TIPO DE EVIDENCIA: LÍNEA DE TIEMPO
ASPECTOS OBSERVABLES
SI
NO
SE PRESENTA ORDEN CRONOLOGÍCO
ORTOGRAFÍA APROPIADA Y USO DE ACENTUACIONESLETRA LEGIBLE Y DE TAMAÑO CORRECTO
DESARROLLÓ SU CREATIVIDAD Y HABILIDAD
PRESENTACIÓN CORRECTA
SE ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA
LA TÉCNICA ESTÁ BIEN DESARROLLADA
UTILIZAIMÁGENES
SE USÓ EL MATERIAL REQUERIDO Y ADECUADO
DIVERSIDAD DE COLORES
TOTAL
OBSERVACIONES:
NOMBRE DE QUIEN REVISÓ:
FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA
DOCENTE:
MATERIA:ALUMNO:
PARCIAL:
N° DE LISTA:
UNIDAD O BLOQUE:
GRADO:
TEMA:
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
TIPO DE EVIDENCIA: RESUMEN.
ASPECTOS OBSERVABLES
SI
NO
CONTIENE TÍTULO DEL TEXTORESPETA EL ORDEN DE LA PRESENTACIÓN DE LAS IDEAS
SE ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA
INCLUYE BIBLIOGRAFÍA
PRESENTACIÓN CORRECTA
ORTOGRAFÍA APROPIADA
COHERENCIA
USO DE ACENTUACIONESCONTENIDO
NÚMERO DE PÁGINAS ACORDADAS
TOTAL
OBSERVACIONES:
NOMBRE DE QUIEN REVISÓ:
FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA
DOCENTE:
MATERIA:
ALUMNO:...
FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA
DOCENTE:
MATERIA:
ALUMNO:
PARCIAL:
N° DE LISTA:
UNIDAD O BLOQUE:
GRADO:
TEMA:
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
TIPO DE EVIDENCIA: MAPA MENTALASPECTOS OBSERVABLES
SI
NO
SE DESARROLLARON LAS IDEAS PRINCIPALES
ORTOGRAFÍA APROPIADA Y USO DE ACENTUACIONES
LETRA LEGIBLE Y DE TAMAÑO CORRECTO
DESARROLLÓ SU CREATIVIDAD YHABILIDAD
PRESENTACIÓN CORRECTA
SE ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA
LA TÉCNICA ESTÁ BIEN DESARROLLADA
UTILIZA IMÁGENES
SE USÓ EL MATERIAL REQUERIDO Y ADECUADO
DIVERSIDAD DECOLORES
TOTAL
OBSERVACIONES:
NOMBRE DE QUIEN REVISÓ:
FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA
DOCENTE:
MATERIA:
ALUMNO:
PARCIAL:
N° DE LISTA:
UNIDAD O BLOQUE:
GRADO:TEMA:
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
TIPO DE EVIDENCIA: LÍNEA DE TIEMPO
ASPECTOS OBSERVABLES
SI
NO
SE PRESENTA ORDEN CRONOLOGÍCO
ORTOGRAFÍA APROPIADA Y USO DE ACENTUACIONESLETRA LEGIBLE Y DE TAMAÑO CORRECTO
DESARROLLÓ SU CREATIVIDAD Y HABILIDAD
PRESENTACIÓN CORRECTA
SE ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA
LA TÉCNICA ESTÁ BIEN DESARROLLADA
UTILIZAIMÁGENES
SE USÓ EL MATERIAL REQUERIDO Y ADECUADO
DIVERSIDAD DE COLORES
TOTAL
OBSERVACIONES:
NOMBRE DE QUIEN REVISÓ:
FORMATO PARA EVALUACIÓN DE EVIDENCIA
DOCENTE:
MATERIA:ALUMNO:
PARCIAL:
N° DE LISTA:
UNIDAD O BLOQUE:
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TEMA:
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
TIPO DE EVIDENCIA: RESUMEN.
ASPECTOS OBSERVABLES
SI
NO
CONTIENE TÍTULO DEL TEXTORESPETA EL ORDEN DE LA PRESENTACIÓN DE LAS IDEAS
SE ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA
INCLUYE BIBLIOGRAFÍA
PRESENTACIÓN CORRECTA
ORTOGRAFÍA APROPIADA
COHERENCIA
USO DE ACENTUACIONESCONTENIDO
NÚMERO DE PÁGINAS ACORDADAS
TOTAL
OBSERVACIONES:
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ALUMNO:...
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