rubrica


Rúbrica
La protección al entorno en el cual se lleva a cabo la práctica de campo.
El respeto a las condiciones en las cuales se encontró el lugar previo a su ingreso al mismo.
La restauraciónde las condiciones originales del sitio y de los especímenes movilizados para el estudio.
En el caso de la colecta de especímenes, el número de estos debe ser muy reducido, y nunca de especies quepudieran ser escasas.
La seguridad del grupo considerando que esta es responsabilidad de cada uno de los miembros del mismo.

Evaluar las actitudes en las prácticas de campo (rúbrica)indicadores
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Estoy muy bien informado de los lugares de mi entorno en los cuales se lleva la práctica.





Conozco el nombre de las plantas.





Respetar el reglamento del cuidado delas plantas




Se establece un plan de mejora para el mantenimiento y cuidado de los plantas




Conoce la biodiversidad para su estudio y protección.




Investiga y protégelabiodiversidad de su entorno.




Me gusta realizar actividades de campo.




Me gusta ser colaborativo en el trabajo de equipo




Comparto mis materiales con mis compañerosOrganizo actividades para mis compañeros que se quedan aislados.











Actividad 5 (individual)
Propósito: Evaluar los contenidos de la sesión ponderando su utilidad en sus cursos.Producto: Cuestionario de evaluación.

¿Qué puedo hacer ahora cuando piense en las prácticas de campo?
Durante la sesión se han trabajo diferentes aspectos de la evaluación de las prácticas de campo,así como con instrumentos que ofrecen diferente información y que puede ser procesada de diferente forma en clase. Tomado en cuenta lo que se ha visto contesta las siguientes preguntas:

1. Duranteel siguiente periodo escolar pretendo hacer prácticas de campo para los temas, reflexión y refracción de la luz, electrización materiales, los efectos del calor en los materiales, los movimientos...