rubrica

SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL
DIRECCIÓN DE CENTROS DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN ACADÉMICA

Cuadro Sinóptico
DOCTO CEA-E0112

Es un resumen esquematizado, que ofrece laventaja de visualizar la estructura y organización del
contenido expuesto en el texto. Puede elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas o utilizar una
serie de columnas e hileras (tablas).
Esterecurso permite definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos
principales y la manera como están organizados.
¿Cómo elaborar un cuadro sinóptico?
La técnica de elaboraciónde los cuadros sinópticos es sencilla y práctica. Consiste en la
organización de ideas con base a su importancia: ideas primarias, secundarias y terciarias.
Para hacer un cuadro sinóptico deberemosevaluar la información, separarla y jerarquizarla; en
otras palabras, asignarle un orden de importancia a las diferentes ideas colectadas y finalmente
hacer una síntesis.

Pasos para elaborar uncuadro sinóptico.


Identifica el objetivo de la actividad.



Obtén las ideas centrales o principales del tema a tratar.



Relaciona las ideas principales de manera que las puedasjerarquizar. Es decir, ordena tus
ideas de lo general a lo particular o viceversa.

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COORDINACIÓN ACADÉMICA

Presenta en un esquema los conceptos principales que identificaste, relacionándolos entre
sí. Emplea para este fin los siguientes conectores: llaves, diagramas, flechas, columnas e
hileras(tablas).

Ejemplo de cuadro sinóptico

Actividad complementaria


Un párrafo reflexivo que exprese sus impresiones sobre el texto. Algunas preguntas que pueden
guiar su redacción son:

¿Está de acuerdo con el punto de vista del autor del texto? ¿Por qué?



¿Le ha impresionado o impactado el tema?



¿Qué le ha impresionado?

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