rubricas

ÍNDICE GENERAL
I.- Portada
II.- Página principal
III.- Temario
1. Tema 1.- El medio ambiente como sistema.
    1.1. Ciencia
        1.1.1. El lenguaje de la ciencia
        1.1.2. Conclusiones
        1.1.3. Pensamiento crítico
    1.2. La ciencia: ¿para bien o para mal?
    1.3. Complejidad
        1.3.1. Modelos
            1.3.1.1. Modelos climáticos
        1.3.2. Elestudio del ambiente: tarea multidisciplinar
    1.4. Autoevaluación Tema 1
2. Tema 2.- La Tierra: características generales e intercambio de energía.
    2.1. Balance energético
    2.2. Energía radiante y vida
    2.3. Placas litosféricas
    2.4. Autoevaluación Tema 2
3. Tema 3.- La Tierra: su atmósfera y su hidrosfera 
    3.1. Atmósfera
        3.1.1. Climas del mundo            3.1.1.1. El Niño
            3.1.1.2. Climas de la Península Ibérica
        3.1.2. Vivir en la atmósfera
    3.2. Hidrosfera
        3.2.1. Aguas continentales
            3.2.1.1. Lagos de Camerún
        3.2.2. Hielo y glaciaciones
        3.2.3. Océanos y mares
            3.2.3.1. Arrecifes de coral
        3.2.4. Vivir en la hidrosfera
            3.2.4.1. Oxígeno enel Atlántico 
    3.3. Autoevaluación Tema 3
4. Tema 4.- El ecosistema 
    4.1. Producción primaria
    4.2. Producción secundaria
    4.3. Ciclos de los elementos
        4.3.1. Ciclo del Carbono
        4.3.2. Ciclo del Oxígeno
        4.3.3. Ciclo del Nitrógeno
        4.3.4. Ciclo del Fósforo
        4.3.5. Ciclo del Azufre
        4.3.6. Ciclo del Agua
    4.4. Tiposde especies
    4.5. Relaciones entre organismos
    4.6. Dispersión de las especies
    4.7. Sucesión
        4.7.1. Dunas de los grandes lagos
        4.7.2. Colmatación de lagos
    4.8. Autoevaluación Tema 4
5. Tema 5.- Principales ecosistemas 
    5.1. Suelo
    5.2. Biomas terrestres
        5.2.1. Desierto
        5.2.2. Tundra
        5.2.3. Taiga
        5.2.4.Bosque templado
        5.2.5. Bosque mediterráneo
            5.2.5.1. Dehesa
        5.2.6. Praderas, estepas y sabanas
        5.2.7. Selva
    5.3. Océanos y mares
    5.4. Estuarios, deltas y marismas
    5.5. Ríos
    5.6. Lagos y zonas húmedas
    5.7. Acción del hombre
    5.8. Autoevaluación Tema 5
6. Tema 6.- Alimentos y agua para una población creciente 
    6.1.Alimentos
        6.1.1. Malnutrición
        6.1.2. Aditivos alimentarios
        6.1.3. Producción de alimentos
        6.1.4. Revolución verde
        6.1.5. Impactos ambientales de la agricultura moderna
        6.1.6. Evitando impactos negativos
        6.1.7. Alimentos transgénicos
        6.1.8. Pesca 
    6.2. Agua
        6.2.1. Mar de Aral
        6.2.2. Agua enEspaña
    6.3. Autoevaluación Tema 6
7. Tema 7.- Energía y materias primas 
    7.1. Carbón
    7.2. Petróleo y gas natural
    7.3. Energía nuclear
        7.3.1. Accidentes nucleares
    7.4. Energía hidroeléctrica
    7.5. Energía solar
    7.6. Energía eólica
    7.7. Energía de biomasa
    7.8. Energía de los océanos
    7.9. Energía geotermal
    7.10. Eficienciaenergética 
    7.11. Autoevaluación Tema 7
8. Tema 8.- Los riesgos naturales. Su prevención 
    8.1. Terremotos y tsunamis
        8.1.1. Escala M.S.K.
        8.1.2. Sismicidad en la península Ibérica
            8.1.2.1. Terremoto de Lisboa
    8.2. Volcanes
        8.2.1. Riesgo volcánico en Canarias
    8.3. Inundaciones
        8.3.1. Biescas
        8.3.2. Gota fría
   8.4. Movimientos de tierras y aludes
    8.5. Viento 
    8.6. Sequía
    8.7. Granizo
    8.8. Autoevaluación Tema 8
9. Tema 9.- Productos químicos. 
    9.1. Pesticidas
        9.1.1. Problemas en el uso de los pesticidas
        9.1.2. Tipos de pesticidas
        9.1.3. Otros sistemas de control de plagas
    9.2. Metales tóxicos
    9.3. Compuestos orgánicos
       ...