Rucujunsita

Manuel Barroso
Caraqueño por nacimiento, con una extensa hoja curricular, con estudios de
Filosofía en Burgos, España; una maestría en Educación y otra en Psicología Clínica en
la Universidad de Loyola-Chicago. Con estudios avanzados en el área de Psicoterapia
Familiar y Modelos de Intervención Estratégica en sistemas complejos, con una
influencia importante de los más destacados. Formadodirectamente en el modelo de
la Gestalt y de la Escuela de Comunicación de Palo Alto, ha traducido a nuestra cultura
esos modelos de intervención para el cambio y la transformación. Desde temprana
edad, Manuel Barroso tuvo la gran suerte de formarse con los Jesuitas, proceso que
le permitió educarse de manera integral en países como España, Francia, Estados
Unidos y Canadá. Recibió apoyo degente especial que siempre estuvo a su lado, que le
brindó su respaldo para enrumbarse en este camino de transformación de paradigmas
culturales.
Manuel Barroso ha estado comprometido por los últimos treinta años, con el
desarrollo y la transformación del Capital Humano en sus diferentes contextos en
el país. Ha diseñado y validado, un Modelo de Desarrollo Humano, partiendo de las
necesidades yautoestima de la Persona y del conocimiento como procesos medulares
para el desarrollo de competencias personales, organizacionales, comunicacionales, de
liderazgo y ciudadanas. Ha contribuido al desarrollo de Gerentes y Líderes, Consultores
en los procesos de Gestión y Desarrollo, tomando en cuenta talentos y competencias
como personas y líderes, enfatizando el pensamiento crítico yestratégico para el
fortalecimiento del negocio, de la organización y de la Cultura Organizacional.
Su experticia la ha aplicado directamente en: Procesos de Cambio y de
Transformación, Cultural en las Organizaciones, Planificación, Alineación y Gerencia
Estratégica, Fortalecimiento de Equipos Directivos, Fortalecimiento de la Unidad
de Capital Humano, Diseño e Implantación de Culturas Corporativas yasociadas,
Identificación y desestructuración de mapas mentales y paradigmas laborales, Diseño
de una Nueva Cultura Sindical y Diseño de Proyectos de Responsabilidad Social en las
siguientes áreas:
● CULTURA FAMILIAR: La Familia como Primer Laboratorio de Aprendizajes
de Competencias y Valores. Diseño y desarrollo de una Cultura de Familia en los
hogares venezolanos.
● CULTURA COMUNITARIA:LA CASA DE ORIENTACION SOCIAL: La
comunidad como Laboratorio de Aprendizajes, para el fortalecimiento del tejido social:
satisfacción de necesidades y desarrollo de la convivencia ciudadana.

1

Obras de Manuel Barroso
Autoestima: Ecología o Catástrofe. (Segunda Edición).
Autoestima del Venezolano: Democracia o Marginalidad. (Segunda Edición)
La Experiencia de ser Familia: Triángulos,Procesos y Desarrollo. (Agotado).
Autoestima y Ecología ( Agotado)
Ser Familia (Recientemente Publicado)
24 Herramientas para la construcción de la experiencia de familia (en imprenta)
Crisis: la Cultura del Subdesarrollo, (agotado)
Meditaciones Gerenciales ( segunda edición).
Una Nueva Democracia: Democracia ética, ecológica y participativa (en
imprenta)
Schimogénesis o la Cultura delmaltrato. En el libro de Lesa Humanidad.
Venezuela en Positivo.
Cultura Organizacional: el alma de las organizaciones (en preparación)

Postura, frente a la FAMILIA.
Es la Unidad Sagrada. Un sistema humano para el crecimiento: biológico, fisiológico,
psicológico, sociológico y espiritual. Lo de sagrada tiene que ver con la ecología
humana –normas y pautas- que regulan los procesos y dictan elcamino que hay que
seguir para estar alineados con el universo entero. La familia es el punto de partida
para el crecimiento en todas las dimensiones. Cuando las personas forman parte de ese
sistema humano, desarrollan conciencia de sí y sentido de pertenencia, no como quien
pertenece a un club o a un gremio profesional. Pertenecer es ser lo que efectivamente
uno es, con conciencia,...